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分享英语教学,你重视了英语语言多样化吗?: 江新华 2011-4-13 10:20; 教师们在平时教学中,也许焦点放在如何教语言上,即教材上的语言.教材的语言在某种程度上来说,和生活英语是有区别,它是一种LSP(Language for Special Purpose),于是学生一旦在实际生活中运用，就会遇到表达的无语．所以教师对英语语言的多样化（Variety）给予关注，恰当运用媒体资源，丰富课本英语，才能称得上培养学 ...; 653 次阅读|0 个评论

分享 PEP 5B Unit3 My birthday A Let’s talk 教学设计: 兰美冬 2011-4-9 21:57; 课题名称： PEP 5B Unit3 My birthday 教学内容： A Let’s talk 设计思路：由于小学生语言储备的局限，本人在设计时结合教学目标和对象对语篇进行了取舍和删减，通过创设更贴近学生生活实际的语境来达到有效教学的目的。活动的设计由易到难，层层递进，充分考虑不同层次 ...; 396 次阅读|0 个评论

分享（参评）PEP6 Unit4What are you doing?第二课时导学案: 兰美冬 2011-4-5 22:30; 年级五年级学科英语主备人兰美冬审核人审批人姓名 ...; 641 次阅读|2 个评论热度 1

分享孩儿有知: 江新华 2011-4-2 08:58; 有时候小孩的提问是深刻的: 1. How long will it take us to learn the whole language? 2. Are all the words in the dictionary? 3. Why are there so many exceptions? 这几个问题会让语言学家深思良久呀！; 690 次阅读|0 个评论

分享拖拉: 江新华 2011-3-23 16:10; 　　　如今这喧嚣的世界,人们总是对该做的事想拖拖,英语是procrastination,原因有二：一是akrasia---doing something that is not what it would be best to do(自控力差)，二是此事无意义．The gap between effort and reward越大，procrastination越有可能发生．特别是在中国，尤其是内地机关．　　　Indentity is a ...; 502 次阅读|0 个评论

分享每个行业都有美称: 江新华 2011-3-15 13:23; 今天上午，在网上看到VOA著名播音Ted Landphair一篇博文，“各行各业的人都牛（Everyone is a VIP at work）”，阅后忍俊不禁，现将其文和大家共享，希望大家能够捧腹。 Next month, bosses across America will observe “ Administrative Professionals Day ” by taking their administrative profe ...; 755 次阅读|0 个评论

分享教育者的痛苦与根源: 王华 2010-7-1 14:41; 冉按:要解除痛苦,必须先明白痛苦的根源｡今日中国的教师,不可不谓痛苦｡希望本文能为之稍解｡ --------------------------------------------------------------------------- 教育者有以下几个极难回答的问题: 第一,作为教育者,我不能确信我对我所教授的东西有绝对正确的 ...; 1019 次阅读|0 个评论

分享教师魂的力量: 王华 2010-6-27 20:14; 作者： paury 她，我曾经的初中英文老师，并不是一个名师，我也不是她的高徒。圆长圆长的身形，浓眉大眼的，体格很是健壮，那喜怒无常且很严肃的表情，我永远都记得。虽说，曾经并没有从她那里学到很丰硕的知识，但她真正给我的却是影响我一生的东西，她教会了我做人所需要秉承的一些基本原则。我们那所中学， ...; 774 次阅读|0 个评论

分享学生黑板上画兔子，老师告上法庭: 王华 2010-6-23 10:59; 德国下萨克森州希塔镇的法官最近正在处理一起特殊案子：一名高中教师因为学生在黑板上画了一只兔子将其告上了法庭（英文）。这位化名为“马里昂”的女教师在该镇一所中学里教授德文和地理。几个月前的一天，她像往常一样走进教室准备上课，却发现黑板上被人用粉笔画上了一只兔子。马里昂随即哭着逃离了教室 ...; 607 次阅读|0 个评论

分享中国互联网状况白皮书误把微博客翻成Twitter: 王华 2010-6-9 21:49; 作为一次罕见的网络监管透明化举措，中国国务院新闻办公室发布了《中国互联网状况》白皮书( 中文版、英文版 )。白皮书的内容没什么可说，只是重复一些陈词滥调，甚至还偷换概念，将互联网言论自由等同于数量多少（有多少万论坛，多少亿博客，有多少万帖子等等）。但具有讽刺意味的是，白皮书的英文版将微博客 ...; 625 次阅读|0 个评论

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