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分享六年级英语教学案例与反思: 冯金燕 2013-5-16 16:41; 六年级英语教学案例与反思冯金燕小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠说说唱唱玩玩。我们在激发学生对学科的兴趣的过程，不能只停留在课堂表面的 “ 活 ” ， “ 乐 ” ， “ 玩 ” 中。对英语游戏教学的思考在我听的所有的英语课中，都涉及到游戏教学。在平 ...; 615 次阅读|0 个评论

分享浅谈初中英语作文教学(l转载）: 龚红英 2013-5-7 17:34; 【摘要】：写作是书面表达和传递信息的重要途径，培养学生初步的写作的能力，是初中英语教学的目的之一。但是长期以来，中学英语写作教学一直徘徊于不理想的状态，尤其是在农村中学来讲更是不堪入目。平素测验中，不少学生只能写出寥寥数语，而且文章中拼写错误和其他语病随处可见， ...; 463 次阅读|1 个评论热度 1

分享优化英语阅读教学设计的切入点: 黄周松 2013-4-29 05:34; 优化英语阅读教学设计的切入点 —— 以一节评优课的教学设计为例江苏省张家港外国语学校葛文山【摘要】本文以一节评优课为案例，分析了当前阅读教学设计中的主要问题，并从学习方式、教学模式、阅读过程和教学细节等方面探讨了优化英语 ...; 920 次阅读|1 个评论热度 1

分享《新目标英语》用什么模式进行阅读教学: 黄周松 2013-4-29 05:25; 《新目标英语》用什么模式进行阅读教学广东省中山市东升中学　　　李伟强：本文探讨初中《新目标英语》英语进行阅读课堂教学的可行模式。从国外的阅读理论模式纵观初中《新目标英语》英语阅读课堂教学的模式，结合实践，归纳出 ...; 1004 次阅读|1 个评论热度 1

分享导学案的编写制度: 黄周松 2013-4-29 05:22; 导学案的编写制度 1 ．各备课组在学期开始的时，做好本学期的导学案编写计划和分工，备课组的教师按照编写计划分工提前编好导学案的草稿。按照学校要求，至少提前两周超前编写。 2 ．教师个人在编写导学案的时候，按要求填写导学案草稿编写表，首先确定出所编写的导学案的重点和难点， ...; 1169 次阅读|1 个评论热度 1

分享浅谈教研组长的角色定位: 张响宇 2013-2-20 16:45; ■ 于文君在学校教师成长史上，有很多教师专业成长的典型案例充分说明了这样一个事实：很多年轻教师的教学经验的积累是和同组的教师尤其是教研组长 “ 传、帮、带 ” 分不开的。近年来，随着办学规模的逐渐扩大，学校师资队伍的结构越来越呈现年轻化趋势，这使学科教研组建设的重要性日渐 ...; 300 次阅读|0 个评论

分享（转载）新课改背景下教研组长的角色转型: 张响宇 2013-2-20 16:42; 新课改背景下教研组长的角色转型在新课改不断推进的背景下，教学理念、教学手段、教学评价等要素都面临着深刻的转型。作为身处新课改浪潮中的教研组长，同样面临着自身角色的重大转型。本文主要论述了教研组长的三大角色转型，旨在深刻领悟新课改赋予教研组长的新职能、新使命、新要求，为推进校本 ...; 277 次阅读|0 个评论

分享对探讨高效的课堂教学模式的一点想法: 龚红英 2012-11-15 22:27; 对探讨高效的课堂教学模式的一点想法 1. 每个教师每学期都应该有几个满意的课例分析如果有可能的话，我主张一节课后听听大家的意见，修改教案后在另一个平行班再上，再总结。好的文章是改出来的，好的课也是改出来的，有些课要在不同的班连续上二至三次才行。当 ...; 474 次阅读|0 个评论

分享肢体语言在小学英语教学中的作用: 李盼 2011-11-28 12:35; 上饶县黄沙小学李昐肢体语言是指通过身体各部分能为人所见的活动来进行表达和交流，也可称之为体态语或无声语言。它主要包括手势、眼神、动作及姿态等，是有声语言的重要辅助手段和补充，通过肢体语言的运用及其有声语言的有机结合，能达到“眉来眼去传情意，举手投足皆语 ...; 374 次阅读|0 个评论

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