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[转载]小学英语老师常用的课堂操练游戏100例

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admin 发表于 2016-6-4 14:43:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作为一名小学英语教师,在日常教学活动中肯定少不了要用到一些课堂操练游戏,但常常也苦于游戏形式单一,这里启明为大家整理了小学英语教师常用的课堂操练游戏100例,供广大小学英语教师使用,希望您的课堂从此活力四射,学生都爱上您的英语课!当然了,如果您是一位热心于辅导孩子学习英语的家长,下边有些游戏也不妨用一用。( H5 K! Z8 O5 d' C
: }! w7 V1 z0 ]0 J4 {
1.模仿秀 imitate show' f- v9 ]) K( r
游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
9 |. e/ U4 {# B$ k2.传球、拍球 pass or bounce the ball0 W' }' s5 t2 ]$ q9 j
游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。8 `# T- c2 j% j- S" m7 @4 v6 |. Y
3.照镜子 look at the mirror/ I! {7 j& o+ Y
游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。4 Y0 f" d9 [: y" i8 L
4.拍手停 clap hands
% C8 ?; R: t1 I& o游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。, o7 z) X  T. l
5.长大个 grow taller
0 f' e( }1 J5 z游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
' k3 r' d% [2 n2 P; D6.木头人 wooden child
! N8 @. w6 B; M+ f2 K( D7 K. C游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。' j4 M4 W& n; C( g( P! d- q  Q
7.吹气球 blow the balloons
6 S' X4 n2 A! k# Q8 ?  K& U7 }游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。
* v+ P& q( I$ Q" Z/ Q. m8.二人转 turn and turn
- C3 \: y0 q& p* j  Z游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。$ d' T, [+ n& ]" M3 n
9.运气球 pass the balloons
$ ^* h2 W/ `( n' d# ]4 z游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。
0 X7 ~4 G  V: B1 c% G10.大小声 opposite tune+ y9 D4 ^! W$ W' V7 ?
游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。
  Y0 r; _" N+ V5 S$ \11.和卡片跳舞 dance with cards
( f9 g7 }6 c& o3 P& s  m游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练8 Q* T9 M) V" F+ V; J* L
12.翘翘板 play on the see-saw
* K* l) b( O0 r4 a) O游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。
6 O5 q* e* S! ?+ Y$ P3 C* B13.蜘蛛侠 spider man
6 J# d4 p; W2 b+ T( S5 n游戏说明:蜘蛛侠为了救人要爬上高楼,需要同学们的帮助,大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶,该游戏可用于操练单词和句型。  E* V# L2 \( e5 ?* P
14.放风筝 fly a kite8 \- c7 U2 h* _3 \5 y( v1 o( C
游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。2 k$ C0 E7 H5 m. c# M9 Y
15.狼来了 the wolf is coming0 s, C' _9 d+ l  C( D  w- ^+ `- C
游戏说明:学生围成一圈,当教师说出一个约定的单词时,学生向自己的座位跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保证安全,人多时可分组进行。# ^% ?" J3 `" J$ |& `1 P
16.猜声音 guess the sound# D3 ]2 D! D1 B
游戏说明:教师请一名学生背对同学,另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词,回座后,请前一名同学猜出是哪一位同学,用于单词的操练或句型的练习。
* ?% s5 e) P  B4 y% U) C& Z17.藏小手 hide the hands
  ^1 h3 y0 I! T游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后,动作慢的同学将被扣分。
3 ^9 ?( c" x, e  V$ u18.猜拳 stone, scissors and clothes& G5 y) n; W+ n7 o- |
游戏说明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说单词,最终有一名胜利者可以得分。
/ S+ Z1 _& Z& ~, N9 J' K0 N) X19.传话 whisper$ L7 W9 d8 T% D4 B' E' r
游戏说明:可用于分组游戏,两组同学传不同的句子,看哪组传的又快又好,可以进行奖励。
3 i0 k+ E) t) c+ E' `7 W20.老狼,老狼,几点了? Wolf, wolf, what’s the time?# a' h4 ]+ ?6 h! z$ D& |3 }/ r, c
游戏说明:可用于与数字或时间相关的知识操练,大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区,被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。
4 d7 G' G+ Q( _) o21.拍后背 pad pad8 _: e) y2 L- M
游戏说明:老师背对学生站立,学生一边说单词或者句子一边向前走,教师回过头时必须停下来,谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。1 p' u. ?( u3 O) ~& e/ M3 m6 {- Y
22. 魔力之手(magic hand)* y" j- B; G3 ]! X
游戏说明:教师指学生个人或者小组回答。( [# I5 C4 g/ N: o% r* q
23.背靠背 (back to back)4 r, T$ T5 S, z, w# e6 ?
游戏说明:教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片,当孩子转过身来时,谁先说出对方的单词谁获胜。6 S- q1 ]- y% n# b
24.篮球比赛(play basketball)
9 S# X& K. b# w6 S# k游戏说明:讲到basketball时表演投篮。- @1 n* P; _" V5 H- w
25.举重比赛(heavy and heavy)" W: \! M# J7 w& j6 T: s: ]
游戏说明:讲到heavy时表演举重,不断加大砝码。+ b2 g) y# Q6 K" M5 @; c
26.游泳比赛(swimming match)
  s: d, s) ~' ^! Y& @9 U) L游戏说明:讲到swim时表演游泳接力赛。/ K$ q5 D4 ]1 z
27.时间的学习(what time is it?)- g4 Q& [: l! L# T& O
游戏说明:请12名幼儿分演12个钟点,胸前帖上数字卡片,围站成一圈。游戏开始,大家一起说:“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友,大家根据数字回答 "It's One……"同时蹲下,只有被指到的小朋友站着5 k! q" J- l8 N" d( l0 d" n: M
28.数字的学习(numbers)
9 p; I$ u4 ?  v. L游戏说明:很多小图片,几张做遮盖用的纸导入数字:黑板上帖好几组小图片,数量分别是1到10,用纸遮盖好,有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示),再猜数量,揭开谜底。可以用这些图片来练习“How many….?”
- T4 `. q3 l' D- w) b29.救人(save)3 y7 c! u# P# n: J. b+ @1 j
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.
) a4 S$ ^9 ~' I% w& c( z8 p) T' I30.射击(shoot)* O3 ?3 C' [0 o: y( H& m+ A
游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁被淘汰! S. q4 P: }! v: F/ z3 R
31.串项链(necklace)4 t+ Y% i; g1 W$ j* m
游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,
) m- }0 m4 f+ {32.淘汰赛(we are the same)
9 _0 o$ G* o: V2 a- x! E, \/ l游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来,没做对就被淘汰下去。$ L+ h! ?3 D, q+ r
33.火眼金睛(eyes and ears)& i# ^! a( ]" O* b
游戏说明:适合复习环节使用,即教师只摆口型,不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。4 y% |* R+ |9 K9 ]$ I
34. Who am I ?
5 m  q. Q# H6 @2 W游戏说明:适用于操练句型, you are …  She /He is ….   也可用于操练单词
. l- b0 W( U# r. P$ K6 i玩法:  找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词,前面的同学猜是谁* P5 l, |. S3 a: }, q1 S
35.贴膏药(relay race)  {5 t, l( `- g* {
游戏说明:分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利  w: L- h& V3 `+ b
36. 找宝藏(hide and seek)
8 D% K* L/ @7 i( H3 a9 H( `游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次
7 m$ Y. P: t9 N/ G3 U37.丢手帕(where is the handkerchief)
3 Z$ G: d& F0 g8 U游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词,句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上
- a: h. |. ~% N" J  Z0 K# `38.传球(pass the ball)
3 P8 J# d' @1 |9 O% _游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次3 O0 M9 [3 U4 }- k$ N
39.X-RAY, ?* r: Q, l) o; v8 k
游戏说明:适合大班型。以桌子为单位,大家一齐拍手说单词,老师说stop. 叫同学的名字,整个组站起来说单词,也可以辐射到前后左右。
0 v5 G9 ?% p) `; s- r* W5 ^40.考考你的记忆力(good memory)
% I8 }2 C5 f# Q& R# ~. C+ {游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上,让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。$ U& m* N, S( p% }7 l
41.考老师(guess and say)  X9 k) a1 U# a. f! g6 o; E
游戏说明找小朋友到前面,背对着同学拿单词卡,老师来猜,猜对了,同学一起读;猜错了,同学一起告诉老师。
% D: x* r; C/ w! a" I; e42.切西瓜(cut the watermelon)
( j% n/ u, X3 e3 k- r9 a' f& S* Z2 \游戏说明找五至六名学生,手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词,看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油,即可作整体操练又可作one by one 环节。0 {" j: p: v- A/ k8 t5 `" n
43.接糖果(throw and catch)
/ N5 r9 {0 J: T) f/ p2 f游戏说明老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。同学们边传糖果边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉(即受惩罚)。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母,要求学生说出下一个。! I# h# G! ]6 ]& m  r
44.排雷(where is the bomb?)4 ^  R- U' }8 \, \" ]& _
游戏说明:老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛,在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。! s# g, K' R) v% H% M) y8 ^, e
45.邮递员(postman)7 }1 K9 B9 w/ D% K% J
游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡,每组选派两名同学成为邮递员,老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子,就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样,其余学生在下面说句子,此游戏适合句子操练。
. P  ]& S' s# [- J. t8 s46.猜价格(how much is it?). ^# ]: S! q! P+ Y+ P4 R4 e
游戏说明:找一名同学到前面来猜价格,老师给出一个数字,让其他学生在下面提示。比如,lower与higher,在限定的时间内看其能否猜出来,此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。
, ~) p, |6 j9 B# w6 {2 y  g47.魔法棒(magic sticks), [4 i. b. p" D* P8 F' z6 Y! D+ p: i
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练,提高孩子学习的主动性
/ B* o3 ^0 p  ^48.向左走向右走(Left right)# |; {; m! [! _' m, d6 i4 n
游戏说明:教师踏步走,当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读单词
  A1 W1 E5 n$ A49.冰糖葫芦(one by one)
% e* T5 G- @' r# v% @9 ?  F' v游戏说明:适合单词操练,被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词,同时指向其他任意一个同学,下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与,如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上,则该生要完成特殊任务或该生小组扣分
) E2 ?' i- D& e% F2 [, L50.争分夺秒(urgent task)& v7 f/ m' [" e
游戏说明:每组成员共同完成传词任务,一个传一个,用时少的小组获胜加分。(也可传问题和句子)( W1 k3 J6 D- K% w
51.无敌转转转(turn turn)
5 l+ |) w3 H& h/ I游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转,最先说出对方卡片单词的同学获胜。
# d2 ^, c8 p- J+ n! y- |  y52.点手掌(catch the finger)
6 c5 i. J6 N. f4 L$ p游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓。
. M4 T! g+ T! W$ O53.魔力手指(magic finger)2 u* y; D/ J. U1 @
游戏说明:先规定好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪一个。
' z) x3 _8 g) N! j. ]% N3 c% i54.五体投地(body)
& J; L5 U4 t- q3 r1 r( r* n游戏说明:把单词卡片放在地上,然后用身体的各个部位去接触,孩子特别喜欢。$ o  C/ X  R# t* z& F0 G' N5 B
55.过山车(get on the train)
; O, u8 N- _. h( k7 O4 T游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生,学生需说出所操练的句子或词。
/ B* O: a: q! W) n/ ^  d56.相反动作(opposite actions)
: K  V+ L' M5 G5 D" W游戏说明:(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词,学生要和老师的动作相反,如相同则给那组减分。0 g3 G1 M# M1 e$ [6 ^! A5 z
57.谁最快(who is the best?)* I! f; _! R) f. g
游戏说明:(适合单词的总体操练),老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的,学生们就坐着说单词,如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说,谁最快就给他奖励。
) g0 J$ J3 C+ \( l$ t6 u58.下命令(up and down)4 g; ?$ J& D$ G/ T
游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下第一个命令,如apple, 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
/ r4 C4 r0 P( \0 N; L+ R59.听名字(whose name?)0 c/ E, n2 g# x) d. |
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,被喊到名字的学生马上起立说出该单词,老师在喊名字时同时手指另外一个孩子,如果被指到的孩子起立就会被扣分。% ]* Q; U$ @. d  z
60.看手势(gesture)7 D& T" k/ B  \, C
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,同时手指另外一个孩子,被指到的孩子起立说出该单词,,如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。
2 b4 \2 Y: d0 I/ D! |61.心有灵犀(say and do)$ N5 |* u: T8 r8 w' z9 ~' M0 y
游戏说明:当学过两三个单词后,两个同学站前边,听到指令后,两人同时转一圈并同时说出一词,若说出同样的此就获胜,否则不得分。7 _$ ]" K% |3 u5 h! q
62.狼卡(wolves)- [3 a& o# \1 k2 u( B/ U" H: Q
游戏说明:画一张狼的图片,混在所学单词卡中,找两个或四个同学于前并排站立,看老师手中卡片读单词并向前走一步,当遇到狼卡时,同学后退,退的慢的被老师(狼)逮到,被淘汰,最后剩余为胜利者。8 f& c8 ^# {, M! {8 G# w& P5 w
63.小和尚挑水(carry water)
# g8 I8 F; H( C2 Z% C: Q- {游戏说明:两三个学生为一单位,老师叫到一学生名字时,与他相邻的两个人(或一人)起立说词;句子时,相邻的人说问句,被点名字的人来回答。
3 r$ a' G/ |. f! G64.快速反应(answer quickly)
: L4 t& ~# b# D游戏说明:老师规定句型,让学生来做相应替换,两人于前站立,听到老师指令后,开始说出句子,快且好的人得分。
* `8 s+ m$ m5 n+ j6 M( @! C) U65.宝宝乐(baby baby I love you)
7 k  E9 l/ I; x8 H游戏说明:学生于前围成一个圈,听老师指令,老师说“ONE”学生独自站立并说词一次;“TWO”两个学生抱在一起,说辞两次,依次类推。
$ j' W# E4 G9 U+ b( e/ i) g66.耳听八方(listening and hearing)
# c1 [" {' v. Q6 ~. t+ {  n# ]. \游戏说明:老师选定一学生,面对黑板站立,同时老师悄悄找数个学生说词或句子,之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子,每次找的人不能太多,四五个为宜。
* l8 d, R5 `+ N) B. N5 D1 y; L5 Y67. 幸运儿(lucky dog)
7 F4 d/ K0 `% C2 I游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排,老师手中可拿小气锤,老说点学生名字,被点的人站立说词并迅速蹲下,慢的就被老师用锤敲下。
9 K4 M1 b0 o; n( f6 u) Q: D68.抓人(catch you)
' W* _7 c8 Q' v- Z4 ~8 z游戏说明: (适合说单词或短句)两三人一组,教师说one two学生就边走边说,一旦教师说 stop时候学生马上回到自己的座位上,否则会被抓到。
/ y6 B: O$ w$ l" m# o& p69.钓鱼(catching the fish)3 b# o1 {  O  H+ Z2 @, l3 U4 U
游戏说明:两个人搭起一个大网,然后5、6人站成一列,学生一起说这个句子,一旦教师说stop的时候,两个学生马上把这个大鱼扣上,并要求其回答问题。8 j2 J! E$ \4 ~$ _! Y4 x7 Z
70.跳一跳(jump and say)
" y" V* a" F1 }8 e4 R, I" K游戏说明:把学过的单词贴在黑板上,然后两三人一组,教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词并把它读出来。7 `( \4 f/ p7 s3 R+ r% R+ ~
71.友谊之圈(friendship circle)/ ~) v7 h. @0 z7 T# W5 I. F
游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。
0 E8 @0 B$ m, i72. 方向感(face to face)
* g7 l7 R+ A  Q游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束,或老师喊“Stop”时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
) e+ ~4 Y& g) F" T* O' y73.找帽子(where is it?)
% z; K9 S- R2 q练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)* Y. i8 Q. D7 S9 h
把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来,蒙住他的眼睛,用英语告诉她“Find the blue......”学生根据自己的记忆,走向相应的颜色的物品,并将它拿起。
* U' b0 l! R# U1 U5 U74.身体字母(body letters)
+ g# W% }! O; U1 l游戏说明:准备计时器,比赛时将学生分组让他们在规定时间内,用身体组合将26个字母表
9 o9 e! T: W' Q* E扬出来,可以一人演,也可以几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写
; @1 y  ]8 d) U8 ~% v黑板上,看哪组在规定的时间内表演的字母更多,后哪组巡警按表演完26个字母。9 T0 v; v" \- E; E; q
75.聋哑读英语(deaf)% }3 P% _$ B( R9 _6 C& X1 b6 D
游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母,就用手势来代替,如A, 举起右手;7 w/ V! Q6 H- \2 l
E,举起左手I,用一只手指向自己的一只右眼睛;U,用两只手一起指向老师。石头剪刀布
$ L' b: b1 I; n$ Z3 T' w& Q5 B游戏一边说单词一边玩游戏,最后输的小朋友要在多说几遍单词。
0 Z% F- j2 f* ?- J. j: E76抽卡片读单词(choose the card)
3 v* o% Z  V& T0 e游戏说明:抽到国王或王后可以不读,抽到其他卡片,上面写着数字几就读几遍。1 ^( W$ n+ G" p. ^2 s
77眼神暗示(look and say)$ I, o9 ~) X2 W) t- p
游戏说明:在读单词时,老师的眼神看着谁,谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字,听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。2 B# V2 Z7 G& J2 G/ B, F# ]6 {/ P& E. J
78找出字母(find the letters)6 P$ ]4 W9 \2 K! u/ k

, ]+ \8 F5 r/ s, d- n游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25....是什麽字母,学习者就要回答是Y ,答对了. K6 _5 [& S3 o4 z6 ~6 y- J. b
79.夹句型(choose the sentences)' x$ ^) `4 ], T# i/ t
游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里,请小朋友用筷子将句型条夹出来,当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来,可以让两个小组进行比赛,最快说出来的那组获胜。6 n: z& T. L/ G* a/ {
80.单词钓鱼(where is the fish)7 G# p* I+ d! B# O
游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词,老师将所学单词写在卡纸上,并将卡纸剪成鱼形状,在单词卡上订上曲别针,再做两个钓鱼棒,上面有磁铁可以吸小鱼,教师说单词,小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。
  y5 y( T" W2 G81.抢汉堡 (who can eat the hamburger?); j. V9 G" f* |( e# i  _  L* i+ _
适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。0 m3 J/ n. a  u
82.小白兔回家(go home)
0 h3 B, f- P3 T, t) }3 H游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上,一张一张展示,每次展示时,第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步,看谁先回到“家”& P2 _" \. d4 z2 G) K
83.接力赛  (relay race)2 c: U+ o4 i( I2 \- J8 U2 n1 o& X
游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题,获胜的坐下,输的要站着和下一个小朋友比赛,看哪组最先全部都坐下即为冠军
, r7 p$ `6 q6 L4 x: h84.找偶像 (you are my idol)( n/ t- S$ k6 q- S5 B5 z/ N
游戏说明:分男孩和女孩组,男孩表演完闭上眼睛,女孩选择自己心目中的偶像,然后站在偶像的后面,男孩睁开眼睛,看看自己身后有几个粉丝,就加多少分。然后女孩表演,规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。! _: K, P. L* u. a
85.跳高(jump and say)
" D2 D2 B. C" P' n1 _" W2 D' w5 e游戏说明:一边说单词一边用力跳,用头去碰老师的手/ x, e, g6 F: y
86.跑赛(run fast)8 B+ S5 M( S) b& q: ~
游戏说明:两人从一起跑,边跑边说单词,先拍到老师手的人为胜
) L! ?9 `/ E) @87.爬山(climb the mountain)
2 D  n# o' C- @/ b5 J游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高
! H( z8 W% X5 h5 K8 X88.警察抓小偷(policeman and thief)0 r3 Q$ R3 Q( I1 J: m
游戏说明:老师当警察,闭上眼睛,然后大家边说单词边围着老师走,然后老师随便摸一个小朋友的头,他读一遍单词,然后继续大家一起,老师来猜是谁
# d+ t8 D5 y$ f# T% L: H89.POSE王
' {( f3 L( m/ a3 _! ?1 F游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子,当老师转过身时,小朋友做各种漂亮的POSE,谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他(她)拍张照片。然后让他(她)到前面来当老师,他(她)选出最漂亮的POSE,我们就为他拍照.
- P( G% F. U( I; y; n9 s90.传传看(pass the word)7 R( v; p. B1 O/ U6 @
游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词,最后一个人说整句话。看那组速度快.比如:where are you going? 每人说一个单词:“where,  are , you,  going?” 最后一个人说:“where are you going?”
2 V6 [, N; Y6 x# J3 g9 Z7 I91.坐卡片(sit on the card)" n+ I- i; T9 i7 m5 f# {
游戏说明:单词学完后,把单词摆在地上,然后叫两个学生到前面,当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词,然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到Sticker." B2 |6 a3 G: T) A4 h0 n
92.钓鱼 (catch fish)
: ?2 L, K( q7 c0 {  H' W7 E游戏说明:在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号,钓到哪条鱼就读相应的单词,如果是笑脸可以抽奖。如果是哭脸,则把所有的单词都读一遍。
/ K5 H$ B* U. N6 W+ U; v93.转盘(spinner)  N) E* r7 D6 y  t9 R( f
游戏说明: 老师制作一个转盘,在转盘的最外圈下上单词,让学生转动转盘,转到哪一个单词就读哪一个单词,转到Sticker就得Sticker。
4 p/ f$ }7 j' \$ j' n! C) f% M; U94.空中拦截(stand on the newspaper)  f$ x+ b9 t/ V0 P
游戏说明:分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上,抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折,直到脚着地,脚着地者为输者。
, z9 A" F! q4 n6 V" x8 _95.接力(relay race)3 {3 c: \) s; v- z, M9 K$ `
游戏说明:分两组,老师在前面倒卡片,每组学生一个接一个的读单词并用手传着球,然后计算两组的时间,时间少的为胜利者。(第一组读完后第二组再读)
$ [8 C0 ^9 z; A1 H5 u96.猜来猜猜去(which word in my mind?)0 N7 [4 n8 q8 a5 T  W3 n3 t, }- Q
游戏说明:假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES NO)
3 r) O2 n' H% v4 Q4 V! y97.猜猜我是谁:(who am I)
% h' D& ^; @+ |' z" {游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学
4 }0 u- V: F  y% b/ A+ d, }98.字母滚雪球(collect the letters)
, v0 [6 B. S$ `' Y. K这是个训练学生记忆字母能力的游戏,把学生分成若干组或男女两组。游戏开始,第一位学生说一个字母(如:B)第二位学生在后任意加上一个字母(如:BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…),说错了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。4 D" }& p, B1 g6 P; ^# f
99.照镜子(Look in the mirrow): p- l/ z6 }7 C
游戏说明:老师一边说单词一边做动作,学生跟老师学, 和老师方向相同。* |4 h+ O" k7 _. b/ @& n& J) [% m
100.抢椅子(get the chair)8 x4 G% d" v- H$ w
游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子,然后叫四个小朋友到前面来,然后老师和学生一起读这个单词或句子,当老师停下来的时候学生就要去抢椅子,没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词,然后回去。
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