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分享平凡中的不平凡: 刘金星 2014-1-11 16:02; 班主任德育论文：平凡中的不平凡 ------- 上饶县董团中学刘金星去年以来，我在董团中学任教了七（ 3 ）七（ 4 ）两个班的英语课，并担任了这两个班的班主任工作。我在七年级第一学期开学，我就思考着一个问题：我是一个非常平凡的人，无论在教书还是 ...; 259 次阅读|0 个评论

分享浅谈如何让英语课堂活起来: 刘金星 2014-1-11 15:56; 浅谈如何让英语课堂活起来上饶县董团中学刘金星英语新课程标准中特别强调，“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。” 随着新课程标准的实施，我国的英语教育 ...; 308 次阅读|0 个评论

分享２０１３年新版（PＥＰ）四年级英语上册教材分析: 兰美冬 2013-10-30 20:58; ２０１３年新版（PＥＰ）四年级英语上册教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理 ...; 388 次阅读|0 个评论

分享皂头小学六年级英语阅读竞赛题: 兰美冬 2013-10-30 20:56; 皂头小学六年级英语阅读竞赛题学校 ____________ 姓名 ____________ 班级 ___________ 一．阅读短文 , 根据短文内容选择正确的答案 . （ 20 分） Aman& ...; 259 次阅读|0 个评论

分享一二单元试题听力材料: 兰美冬 2013-10-14 22:43; 皂头小学六年级一二单元测试卷听力材料一 . 听录音，选出你所听到的单词。 (10分) 1. subway 2.Bookstore 3.east 4.cinema 5. ...; 187 次阅读|0 个评论

分享皂头小学六上一二单元检测卷: 兰美冬 2013-10-14 22:41; 　　　皂头中心小学六年级一二单元测试卷姓名：总分：听力部分（35分）　　　一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) 　（）1. A.subway B. ship C. stop 　（）2. A. shoe store B. Bookstore C. bus stop 　（）3. A ...; 245 次阅读|0 个评论

分享 “双课培训”教案: 马美娟 2013-6-3 14:44; Unit four Where is my car? Part A Let’s learn 一、教学目标： 1. 能够在语境中运用 Where is…? It’s in /under … 询问并回答物品所在的位置。 2. 能够听说 in 和 under 两个方位介词以及单词 desk. ...; 550 次阅读|0 个评论

分享学习心得2013: 舒瑜 2013-5-23 09:49; 在 2013 年 5 月我有幸参加了上饶县举办的双课培训活动，听了公开课，还听了讲座，受益匪浅。在讲座的中间时间教研员提到了一个问题，即关于教育理论工作者和教育实践工作者两者的关系，我觉得我们应当用“仰望星空，脚踏实地”这八个字来看待这一关系。关于这个问题，我有几点思考：我大学学 ...; 729 次阅读|2 个评论热度 2

分享三年级英语下册Do you like pears?教学案例及反思: 祝小丽 2013-5-17 15:34; 三年级英语下册 Do you like pears? 教学案例董团小学祝小丽设计理念 : 我们强调一节好的英语课应面向全体学生 , 充分体现学生的主体性 , 变被动接受为主动参与 . 因此 , 在这节课教学中我依据的是简笔画创设情境 , 培养学生英语交际能力的研究 . 我们说 ...; 928 次阅读|0 个评论

分享教学反思: 刘闺姬 2013-5-16 20:21; 教学反思本节课教学设计科学、操作性强，教学目标明确，教学活动层次分明。教师能以学生为主体，以任务为中心，注意把语言学习和语言运用结合起来，达到了高效课堂的目的。 1 . 任务真实可行，学生在教师的指导下，实现任务目标，感受成功。教师创设贴近学生生活经验和兴趣的任务活动， ...; 477 次阅读|0 个评论

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