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分享 “双课”培训之教学设计
罗琪 2013-5-28 15:54
PEP小学英语六年级上册第六单元第二课时教学设计 【教材分析】:本课的主要内容是认识和了解水的来源及演变,通过对阅读部分的精细研读和对活动部分的亲身体验,让学生掌握看图说话和实践操作,并能够初步描述水循环,学会重点句型,拓展学生在科学方面的知识。注重文化的熏陶和道德的培养。 【设计理念】:首先 ...
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分享 双课培训之教学反思
罗琪 2013-5-28 15:40
这是一节小学英语阅读课。针对六年级学生的年龄特点,在应用任务型教学法的大前提下,我巧设活动,排除学生的阅读障碍;圈词画句,指导学生阅读策略技能;灵活检测,培养学生 理解思维能力。 本单元接触的是一个新的时态“一般过去时”,在前两节课 ...
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分享 “双课”培训之学习心得
罗琪 2013-5-28 15:38
5月九号这一天,我很荣幸可以参加上饶县举办的小学 英语 双课培训,短暂的一天却让我受益匪浅。早上听了一堂邱君老师的公开课, 之后是全县英语教师再针对这一节课,进行了评课,很久没有听到那么好的公开课了,我感觉非常的成功,整个课堂充满了活力,在快乐中教学,学生们积极性高涨 ...
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分享 培训心得
郑美芳 2013-5-27 18:48
培训心得 随着我国经济和社会的发展,教育改革不断创新,课改后的小学英语面临着巨大的挑战。它对教师的素质提出了新的要求:如何更新自己的教育理念,丰富自己的素养,做一名优秀的人民教师?已经成为我们每一位教育工作者必须认真思考的问题! ...
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分享 教学案例与反思
郑美芳 2013-5-27 18:46
教学案例与反思 设计理念: 一节课的好坏,直接影响到学生对新知识的效果。所以我在教授新内容之前,总会把所教课文内容预设几个教学情节,尽量让课堂意外不要发生!尽量让教学效果达到最佳!把学生的兴趣都调动起来!所谓“兴趣才是最好的老师”!而在教授本节课文内容时,我首先是以形象的动 ...
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分享 “双课”培训之学习心得
徐雯 2013-5-27 11:07
在5月九号这天,非常荣幸可以参加上饶县举办的小学 英语 双课培训,一天的时间虽然很短,但是我却受益良多。早上主要是听了一堂邱君老师的公开课, 之后是全县英语教师再针对这一节课,进行了评课,很久没有听到那么好的公开课了,我感觉非常的成功,整个课堂充满了活 ...
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分享 英语美句
罗琪 2013-5-26 09:48
1、No matter how familiar we used to be with each other,as long as we are apart then we become strangers. 原来只要分开了的人,无论原来多么熟悉,也会慢慢变得疏远。 2、The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams. 未来属于那些相信梦想之美好的人。 3、You’ll never find the rig ...
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分享 常用英语谚语(1)
罗琪 2013-5-25 21:52
A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 A bad thing never dies. 遗臭万年。 A bad workman always blames his tools. 不会撑船怪河弯。 A bird in the hand is worth than two in the bush. 一鸟在手胜过双鸟在林。 A boaster and a liar are cousins-german. 吹牛与说谎本是同宗。 A bully is alwa ...
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分享 美句
徐雯 2013-5-24 19:46
Is very sweet, very bitter, and that is love.(很甜、很苦,那就是爱情。) Those troubles, always linger.(那些烦恼,永远挥之不去) It doesn't matter is ok, just everything cannot go back.(没关系没关系,只是一切都回不去) Just don't give up, Russia are then buchibuqi.(只要不放弃,俄们便不离不弃 ...
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分享 组织课堂用语(听,说,读,写)
罗琪 2013-5-24 07:10
1. 上课 (Beginning a class) 1)、Let's start now. / Let's begin our class / lesson. 现在开始上课。 2)、Stand up, please. 请起立。 3)Sit down, please. 请坐。 2. 下课(Dismissing the class) 1)、Well, that’s the end of our class. 好了,我们的课就到这里。 2)、Time is up. 时间到了。 3)、 ...
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