学校  石人乡小学     姓名   刘闺姬      备课时间             

年级     六年级            学科        英      语      

课题Unit 2 What’s the matter, Mike?    

课型    词汇课          课时       4         上课时间：____              

【教学目标】 
 1.能够听、说、读、写表情绪的五个单词：tired, angry, excited, happy 和sad

2.能够听、说、认读单词bored

3.能够听、说、认读句子：How does Amy feel? She’s tired.” 并能进行关键词的替换操练。
【教学重点】 
1.重点：使学生熟练掌握五个四会单词，并能替换句型How does he/she feel? He/ She’s……中的关键词进行问答。

2. 难点：学生熟练掌握五个四会单词。

【教学方法】

对话、游戏

【问题导入】

Hello, boys and girls, My family name is Liu, so you can call me Miss Liu. Nice to meet you here, I am so happy, are you happy?

【互动合作】

1.T：You are happy. I am happy, too. Look at my face. This is a happy face. 然后在黑板上画“happy face”，教授”happy”.出示宝宝笑的照片，问How does this baby feel? 生答， 师提示：He is happy.

T:But Iam also feel sad, because I have a cold, I feel sick. 出示男孩哭的图片，问：Is he happy? 生答，师： Yes, he is sad. 教授单词“sad”.

2.依次出示表示excited、bored、angry、tired的图片，并教授这些单词。

3. 听读正音
（1）让学生静听录音，认真感觉单词发音。
（2）教师播放Let’s learn的录音，学生跟读单词。
4.合作学习
 （1）请学生仔细看课本图片，以小组为单位互相读一读，教一教，检查一下。
 （2）教师提出问题：How does Amy feel? How does John feel? 同样以小组为单位进行，鼓励学生人人参与。活动之后，请几组学生回答，检测活动效果。

【展示交流】

1.看口型猜单词。师生、生生练习。

2.Pair work:

（1）教师在板书Pair work中出现英语名字，学生认读。

（2）教师给学生半分钟的时间看本部分图画，提示学生尽量记住图中人物及其表情，然后两人根据板书一问一答。比一比谁猜得又快又对。

 

【巩固拓展】

（一）、选择填空。

（   ）1、How______ you  feel?

          A、are      B、 do        C、does

（   ）2、Is Liu Yun excited?

          ---No, ______

       A、she is       B、 she doesn’t        C、she isn’t

（   ）3、How______ Amy    feel?

          A、are      B、 do        C、does

（   ）4、________________? He has a sore throat.

          A、What’s the matter             B、 What does he do     

          C、What’s the matter with your mother

（   ）5、Amy runs two hours. She is ________.

          A、tired      B、happy         C、bored

（二）、根据首字母提示，完成下列句子。

1、I am e_______ . I am going on a trip.

2、I failed the math test. I feel s_________.

3、We are going to have a football match. I’m very h________.

4、After running , I feel t________.

5、The ball flies to John’s face. He is a little a_________.

6、Mike has nothing to do . He feels b_______.

【布置作业】

抄写并背诵四会单词和句子。

【板书设计】

Unit TwoWhat's  the  Matter ,Mike?UAz水头镇第一小学资源中心UAz水头镇第一小学资源中心

happy .UAz水头镇第一小学资源中心

sad.             How does Amy feel?UAz水头镇第一小学资源中心

excited  UAz水头镇第一小学资源中心

bored           She’s  tired. UAz水头镇第一小学资源中心

tiredUAz水头镇第一小学资源中心

angry             UAz水头镇第一小学资源中心