日志
- 分享 六年级下册Recycle 2 第二课时 教案
- 课 题 Recycle2 第二课时 课 型 复习课 教学目标 ◆知识目标： 1. 能够根据 Group and write 的配图用英语描述学生们准备欢送会的场面。 2 ...
- 分享 六年级下Recycle 1 (第一课时)教学反思
- 节课我是根据以学生为中心的教学思路，设计了大量问答、叙述、表演、讨论等形式多样的语言实践活动。但是在课堂中，并没有完全的做到。 我设计形式多样的活动，想采用灵活多样的教学方法，激发、巩固学生的兴趣，轻松愉快的开始、轻松愉快的结尾，但是因为我的失误造成这些任务没有完成，使得整节课课堂气氛没有调动起 ...
- 分享 六年级下册Recycle 1 （第一课时）教学设计
- 课 题六年级下册Recycle 1（ 第一课时） 教学目标 1、 能读懂 Read and say 的小短文，并能完成相应的两项练习。 2、 能熟读运用 be going to 句型询问并回答自己及他人的旅行安排。&nb ...
- 分享 小学英语教师"双课"培训心得
- 五月九日在七中召开了为期一天的小学英语教师“双课”培训，感想良多。 当天上午的活动内容有上饶县二小邱君老师的说课与示范课、评课以及上饶县英语教研室张响宇老师关于《新课改下如何做一位出色的小学英语教师》的讲座。节奏紧凑，内容丰富。其中邱老师的说课从教材、教法、 ...
- 分享 pep2 Unit4 Where is my car? B Let's talk （第四课时）教学设计
- 一 教学目标 1 能够在语境中运用Is it in/on/under...?Yes,it is ./No,it isn't.猜测物品的位置并回答。 2 能够听说单词cap和 toy box 。 3 能够用正确的语音语调朗读对话。 二 教学重点 能够在语境 ...
- 分享 pep 2 Unit 4 Where is my car? B Let's learn 教学设计
- Unit4Whereismycar? PartBLet ’ sLearn 教学目标 ： 1. 通过学习使学生能够认读 boatballcap carmap 五个单词。 ...
- 分享 pep2 Unit4 Where is my car A Let's talk 教学设计
- Unit4Whereismycar? PartALet’slearnLet’stalk 教学目标： （一）、知识技能目标： 1、能听懂会说：日常用语Where’s…?及其It’sin/on/under….。 2、让学生学会提问和回答物 ...
