关于开展全省第二批中小学学科带头人及骨干教师选拔培养工作的通知

出。指导培养的青年教师至少有2人获得市级以上教学、科研等方面的奖项；积极担任班主任、辅导员工作，热心社会服务，成绩突出。

4、从事教育教学工作8年以上，具有中学高级（或小学高级、中师高级讲师、副研究员以上）职称。特别优秀的，条件可适当放宽。

（三）骨干教师在具备基本条件的基础上，骨干教师还需同时具备以下条件：

1、教育教学成绩显著。遵循教育规律，关心学生全面发展；学科教学同行公认，教学成绩显著，在县级以上范围有一定影响；周课时量不少于8节，校级领导不少于4节；幼儿教师能有计划、科学合理安排一日活动，园领导定期进行业务指导，每周听课不少于4节；所上示范课、观摩课或专题讲座效果好，近3年来在县级以上范围上示范课、观摩课或专题讲座2次以上，或获县级以上教玩具、技能、教学奖项或教育行政（科研）部门表彰。

2、具有较强的教研能力，对本学科的教育教学有独到的见解。近3年来在市级以上公开发行刊物上发表本人独撰（或第一作者）的学术论文2篇以上；或主编、参编由教育行政部门、教育科研部门组织编写的教育教学论著（本人撰写的部分不少于2万字）。

3、指导培养的青年教师成绩突出。至少有2人获得县级以上教学、科研等方面奖项。积极担任班主任、辅导员工作，热心社会服务，成绩显著。

4、从事教育教学工作6年以上，具有中学中级（小学一级、中师讲师）以上职称。特别优秀的，条件可适当放宽。

第四条 选拔办法及程序

中小学学科带头人和骨干教师的选拔，采取自下而上，逐级推荐的办法。

（一）选拔办法

1.由本人向所在单位申请，采取自我推荐、群众评议和领导班子集体讨论等方式进行推荐，并在本单位公示无异议后，由学