学科 1 s, @2 n7 l2 X3 z- x8 I# [
| 教研主题
- Z% \4 l% q& c' S! c7 h) ] | 主持人(三人) 6 `" o/ H" C3 c3 v( B
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数学 7 ~& Z2 o7 c5 o7 J6 t5 m* D
| 小学数学有效课堂教学设计的研究与实践 0 @5 [7 |" s( R; Y/ J& i* p0 O
| 潘红霞 李保伟 吴枚荫 4 |% q2 E: q. y/ Q4 Z% W; K) S
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语文 & J+ U V; l' q5 B# A6 f8 q
| ①如何在教学实践中实现对小学语文教材创造性的运用? 2 a! {9 G8 M& ~2 Z! l; ^
②在课堂教学实践中,如何做到教学目标呈现灵活,主导有力? $ S+ r9 m( m: R: y( ^5 ]* p- b
| 童越 胡玉恒 林小英 ) L2 v8 b# a' D' ]+ B, L" }
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英语 8 m2 Q& e7 g. G8 [8 X! t
| 怎样缩小英语学习两级分化现象?
( [" F! @8 B2 @, p! t* a | 倪丹凤 王建华 刘谊君 9 {6 D1 Q* W& k! b
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品德
7 |- r+ R5 t' f | 品德教学怎样更好地回归学生生活? ' s. w) x/ N- D9 |+ f; g. {
| 张咏萍 梅爱琴 於德芳 ' N; V& I; ]" b' n
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科学 3 a0 n- ?: h* d% e6 y. B
| 如何增强科学课堂教学有效性? # U3 j. c8 r% [' N0 d G/ `4 ^2 j' a
| 上官斌 杨蕴宇 陈诚太 6 c, Q8 d% L, B* X* k9 T
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音乐
) _6 }% {1 E. n) @) o: s( Y7 E | ①' K9 H+ C% I" t8 f
如何在设施不足的学校因地制宜地开展音乐教学?
5 N" W3 b J9 S+ `②
. ?% A" r+ p4 W! M- i8 y! c如何有效地开发与利用中小学音乐课程资源? + f3 I$ {, s3 R& p# T+ s ?
| 程素艳 马艳 李丽 8 o5 a# w+ y2 D* g' m
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美术 9 r$ f7 G. L0 j
| ①, e% ?! z5 ] J, [$ w) [
如何创设作业超市,提高美术课堂教学有效性? . ?1 R- z* R5 |2 P8 ^' J- ?4 d
②
" ~/ \( t1 }4 ]: f$ ^2 R2 \如何培养转型期学生美术的学习兴趣? : r& d: s2 W* Z0 W3 `
| 程素艳 肖红 张莉
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