（第二期） 逆向设计助推教学评一体化

      今天我参加了全区英语教学教研能力提升培训会，听到王老师介绍运用“逆向设计法”助推“教学评一体化”时，切实体会到教学、学习、评价三者必须同向同行、融为一体。评价要始终贯穿课前、课中、课后，这样才能及时发现问题、调整教学，也能让学生清楚努力方向。
    今后我将继续把逆向设计理念融入日常英语教学，坚持教学评同步推进，以评促学、以评促教，让课堂更精准、更实用，切实提高学生的英语应用能力。