Time to relax ！

        很荣幸参加广信区第二期初中英语教研活动，感谢王老师以及几位优秀教师代表的分享，今日收获满满，也重新认识了教学评一致性与单元教学的整体性，以下是今天的所得：
1. 从“碎片化”到“整体化”：不再孤立教授单词和句子，而是围绕“业余活动”这一主题，将听说读写译进行有机融合。

2. 从“知识本位”到“素养导向”：不仅教语言知识，更通过大问题引导学生思考生活意义，培养文化意识和思维品质。

3. 落地性强：提供了具体的Lesson拆分和Project设计方案，便于一线教师直接参考和应用。