关于举办2020年全市高中英语优秀教学课例展示活动的通知

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各县（市、区）教研室、市直属高中：

为深化我市高中英语教学改革，深入贯彻和落实《普通高中英 语课程标准》（2017 年版）的理念，促进教师的专业化发展，经研究 决定，今年将克服疫情造成的困难，于 9 月下旬举行上饶市高中英 语优秀教学课例展示活动,请各县(市、区)教研室、市直属高中做 好组织工作。现将有关事项通知如下：

一、展示交流活动时间、地点：

1、时间：

2020 年 9 月 25 日下午四点前在婺源蓝湾精品酒店总台报到，参 展老师统一在天佑中学多媒体教室抽签,决定展示顺序等。优秀课例 展示时间为 2020 年 9 月 26—27 日两天。

2、地点: 婺源天佑中学。

二、参展老师条件和要求：

参展老师应有一轮高中英语循环教学经历，本学年不在高三年级任教，须经过各县（市、区）选拔。

三、展示内容和安排:

1、授课内容:内容自选。参赛老师需准备 50 份左右的教学材料,8 份课例材料（包括上课内容全文、教学设计、教学策略、教学评价 和教学反思等）。

2、时间:  课展时长 40 分钟。

3、参展名额及报名:人口数 50 万以上的各县(市、区)派 2 名教 师参加,其他各县(市、区)和市直学校选派一名英语教师参加。请各 县（市、区）教研室和市直高中学校将参加展示活动的评委和教师信 息于 9 月 20 日前报至朱长泉老师处，联系电话： ,电子 邮箱：

展示老师名额分配表：

: U8 W1 G5 U. I$ h* e

单 位

鄱 阳

余 干

万 年

婺 源

德 兴

弋 阳

横 峰

铅 山

饶 县

广 丰

玉 山

信 州

市 直

名 额

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四、奖项设置:

本次优秀教学课例展示活动将以课例展评人数 4:6 比例分别设 一、二等奖。

五、其他事项:

1．本次活动不收取任何费用。食宿费自理，差旅费回单位报销。

2. 请与会老师佩戴口罩，承办单位要采取切实措施，做好疫 情防控工作。
* J7 o; _/ f& G' H
* f( S) K( G. B8 `* R' u0 P

上饶市教学研究室 2020 年 9 月 8 日

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附件 1 上饶市高中英语优秀课例展示评分表

项 目	评价内容				权 重
0 P' k7 e# w, z 教 师 素 养	+ X! w/ B% n) ^* g  j, B 1.语言基本功扎实，语音语调标准，语速声高适度，话语规范得体，能有效组 织教学。 2.教学基本功扎实，有一定的方法论基础和课程视野，教学手段和资源手段丰 富，能有效管理调控课堂。 3.教态大方自然，有亲和力和感染力。				# q0 H. w0 z' F  U2 n1 C 15
) [( g4 C3 h( m4 f- e( v# r 教 学 目 标	" q2 z3 n7 h0 w# ~2 M! R  X 1.能准确理解和把握单元教学目标和教学课时目标。 2.预设目标符合学生心理水平、认知能力和语言能力。 3.预设目标明确、可达成、可测评。				. e/ M& o; \4 j2 r  A8 i ; S* E& h! q+ L. a5 n& O6 ~* n 15
* A+ r, a4 w6 U   @- C( M" m6 f- K( g 教 学 实 施	1.教学材料内容积极健康，充满正能量。 2.教师有较开阔的整体教材观，能根据教学目标和学情科学整合教材。 3.教学重难点突出，教学环节完整，过程流畅，容量适当，时间分配合理。 4.教学步骤简洁明了，梯度清晰，浅入深出培养学生思维品质。 5.面向全体学生，兼顾个体差异，能调动不同层次学生积极参与。 6.注重语言生成，教学难度广度深度适切，输入充分，输出有效。 7.关注教学反馈，及时调控教学方案，评价及时有效 。 8.能熟练运用信息技术手段，合理运用数字教育资源。				9 S3 V: x/ r& _  ` 50
教 学 效 果	1.课堂氛围民主，师生对话互动自然流畅，学生参与活动积极性高。 2.预设学习目标达成度高，不同层次学生学有所获。 3.教学品质较高，基于语言知识和能力，指向培养学科核心素养。				: U" H. [- V: K) i 20
* o7 M, U( H2 c* ^/ l6 \ . _/ A1 l1 Q8 {. R2 j2 l 评委（签字）		, |. e2 M5 D- F6 P3 y " L# Z" u$ `# ?- w: S ! }! E, }# z# _/ ]# W3 D6 a) v % j: d. @/ Y8 I# t+ U6 c; U8 C: { 0 M3 R. ?- s$ u 2020 年        月        日	3 k( k9 J$ [6 x7 Z) M9 \0 Y( [/ Y ' {: l+ s9 W" _* X5 Y, ]0 x 评分

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