高考英语试题设计:选择题型时需要考虑的内容

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1?选择题型时所需考虑的内容　　题型在试卷设计中起着非常重要的作用，一个考试考查目标的实现在很大程度上取决于所选用的题型、各题型的题量和赋分。而确定试卷所需启用的题型时，则应充分考虑到与考试相关的各个方面：
　　(1)考试的信度
　　信度是测量的结果是否可靠的指标。当我们说某一次测量完全可靠，是指它排除了一切误差，绝对准确。但控制测量及测量的对象均是人，而人的因素是不稳定的，所以任何测量都不可避免地存在误差。影响信度的因素很多，主要有：
　　第一，试卷的长度：试卷长，题目多，信度就会高。
　　第二，试题评阅的准确性：试题评阅越客观、公正，试卷的信度越高。
　　第三，题目的同质性：如果试卷中的题目考的是同一种能力，信度会有所增加。
　　第四，考生的同质性：考生的能力差异越大，试卷的信度越高。
　　第五，题目的区分度：区分能力强的题目越多，试卷的信度越高。
　　其中，试卷长度和试题评阅的准确性对试卷的信度影响最大。因此一份试卷中应该有足够数量的、评阅时客观性较强的试题。而在给定的时间内，增加试卷中试题数量的有效方法是适当减少主观题，同时增加客观题。
　　(2)考试的效度
　　效度是一个考试测量了它所要测量的东西的程度，即它是否考了需要考查的内容，是否考到了不应该考查的内容。效度指的是一个考试的分数，而不是该考试本身，所以准确地讲，效度指的是根据考试分数对测试对象某方面的情况进行推断的准确性程度。与信度一样，影响效度的因素也有很多，主要为：
　　第一，试题难易度是否合适：过难和过易的试题均会将不同能力层次的考生放在同一个水平上，自然会影响效度。
　　第二，试题命制技术水平的高低：指示语不清楚、考点不明确、选择项模棱两可等均会影响效度。
　　第三，题型选择是否恰当：各种题型均有其独到的功能，题型选择不当亦会影响效度。
　　(3)考试的可操作性
　　考虑试卷中所需选用的题型时，考试的可操作性是需要慎重考虑的一个因素。在规模较大、时限较紧的考试中，多启用一些客观性较强的试题，尤其是可以利用阅卷机阅卷的试题无疑是明智之举；而在规模较小的考试，如学校中的年级考试，或是以教学班为单位的考试中，则应适当多使用一些对教学反拨作用较好的主观性试题。
　　(4)试卷的难度
　　难度是指试卷的难易程度，一般用试卷(题)的得分率或答对率表示，所以难度实际上是容易度。题型和试卷(题)难度关系较为密切，如，不给出选项的单句填空题难于给出选项的单句层次的多项选择题；不给出任何选项的完形填空题难于给出一组选项的完形填空题；而给出一组选项的完形填空题又难于多项选择式的完形填空题。试卷中需选用哪种题型必须充分考虑考生的能力水平和试卷的整体难度要求。
　　(5)不同的能力适宜于用不同的题型进行考查
　　主观性试题较宜于测量像应用、分析、综合、评估这样的能力；而客观性试题则较宜于测量像知识、理解这样的能力。
　　(6)试卷的覆盖面
　　解答客观性试题需要的时间短，所以一份试卷中如果有数量较多的客观性试题，会增加试卷的内容覆盖面。与此相反，主观性试题的覆盖面不可能很广。
　　
来源：《语文-历年高考试题精选解析》丛书（中国人民大学出版社2003年3月 出版）