11月28日 大地中小小学现场会 三年级英语unit 4 we love animals

大地小学三年级英语学科板块结构式（Ⅰ型）备课单
主备人： 徐  慧  审核人：方  圆  审批人：罗玉萍  授课人：徐  慧   课型方式：要素组合         
课题        Unit4  We love animals   B let’s learn         班  级        三（2）班
目标        1、能听说，认读panda，bird，tiger，elephant，monkey，zoo等动物单词，并能用英语介绍这些小动物。        教学重点        能够听说认读六个单词
        2、能模仿动物做出相应的动作，并鼓励学生大胆表演。        教学难点        elephant的发音
反思评价1        内容提要        T        关键项、方法&策略        反思评价2
                                                                                                                                                               
      
            


















        一、Warm-up
1、Let's sing:《How are you?》

2、Revision
创设情境，复习旧知。

二、Presentation
1、以动物园生日派对的情境导入新课。
2、学习单词：zoo bird panda tiger elephant  monkey


三、Practice
游戏闯关
第一关：pair work
第二关：group work


四、Expand
每年的10月4日为世界动物日。

五、Go to the party
课堂评价，评出优秀小组，头饰奖励，全班齐唱
Let's sing:《happy birthday to you》

六、Homework
1、把你知道的动物单词说给家长听。
2、和你的同伴一起做模仿动物表演。       

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        一1、全班同学跟着音乐边唱边做动作，活跃课堂气氛
（看+听+做+讲）
2、教师模拟动物叫声，让同学们猜单词。（听+讲）

二1、师：动物园生日派对都有哪些动物来了？ （看+听+讲）
2、学习新单词。
老师多形式多方法操练单词，学生跟读，模仿老师语音语调及动作。
①升降调读单词。
②随卡片高度读单词（高低音读）。
③边做动作边读单词。
④拼读单词。
⑤摸卡片读单词。
（看+听+讲+做）

三、游戏闯关
第一关：二人单元组交互。
第二关：四人单元组交互，多人单元组交互，巩固单词
（看+讲+想+听+做  小动）

四、情感升华
课件出示：10月4日是世界动物日，教育学生爱护动物。
（看+听）

五、小组评比，看看哪组的成绩最棒就可获得动物的头饰，全班同学一起唱生日歌为小动物庆祝生日。
在歌曲中结束本节课内容。
（听+讲+做）       
注释或总评：