PEP 5 Unit Six In a nature park Part B Read and write教案

教学目标与要求：

１、             能够听说读写本课句型及单词。

２、             能用“There be…”句型介绍山村并描述其特征。

教学重、难点：

重点掌握句型的书写

难点：单词的复数。

课前准备：

词卡、录音机、录音带

教学过程：

１、             热身

（１）  日常口语练习。

（２）  放录音，让学生跟着录音说唱。

２、             预习

做“拼单词”游戏。

３、             新授

Read and write

（１）  看图，说：There are two pictures. What’s in the pictures? Listen.

教师放录音，学生边听边阅读。

（２）  学生就不懂的地方提问，教师解答。

（３）  放录音，然后指导学生完成练习。

（４）  指导学生书写四会句子。

巩固延伸：

做配套练习；做“真真假假”游戏；以小组为单位，共同设计未来的家园