PEP 3 上 Unit Six In a nature park Part A let's talk教案

教学目标与要求：

１、             能够听懂、会说句子，并能在情景中运用。

２、             了解字母组合的发音规律及例词的读音。

教学重、难点：

重点是掌握句型。

难点是字母组合的发音规律。

课前准备：

录音机、录音带

教学过程：

１、             热身

（１）  放歌曲录音，学生跟唱。

（２）  日常对话。

２、             预习

完成Let’s try: Listen and circle.

录音原文如下：

It’s a beautiful nature park. There is a lake and a forest. Is there a mountain? Yes, there is. Is there a river? No, there isn’t.

学生完成后，教师引导提问让学生回答。

３、             新授

Let’s talk

（１）  教师说：I live in a city. What’s a city? 展示词卡给学生，领读单词，

学生跟读。

（２）  放录音，学生听录音阅读，再放一遍录音，学生跟读，T： Is there

a river in the park? Is there a farm? 让学生回答。

（３）  教师指导学生做替换练习/

（４）  学生两人一组操练句型。

Pronunciation

（１）  出示字母组合，引导学生找了发音规律，再领读句子，用同法教其

他字母组合。

（２）  放录音，学生认真听，再放，学生跟读。

（３）  找一些发音相同的单词，让学生试读。反复练习。

巩固延伸：

做配套练习