PEP 3 上 Unit Two My Days of the week Part B Read and write教案

教学内容：B Read and write  Group work  C Task time

教学目标：能听懂、会说：并能在情景中运用。

能够完成部分，对本单元的学习进行阶段性评价。

教学重、难点：重点：重点句型的掌握。

难点：句型结合生活实际、Let’s try部分。

教学准备：教学挂图、单词卡、录音机、磁带

教学过程：

１、 热身

日常口语练习。

２、 预习

引导学生使用第四课时学过的单词和句型：What do you do on Saturdays? I often do my homework .并结合周末活动的照片复习四会单词和词组，为本课时对话的学习做好准备。

３、 新课呈现

Let’s try

（１） 在预习部分操练新词组之后，教师可询问学生的周末安排，然后出示本课时Let’s try部分的挂图，让学生根据挂图说一说这些人物的周末活动，将听与说相结合，适当减缓Let’s try 听力练习的难度。

听录音，完成听音圈图的练习。

Let’s talk

（１） 在部分听觉感知新句型的基础上，教师让学生看挂图听录音。

（２） 跟读对话。

Pair work

朗读对话之后，让学生结合自己的实际情况在同桌之间结对交流。

Let’s  check

播放录音，让学生按照录音内容做练习。