应家中学2012-2013年度第一学期期末英语质量抽测九年级英语试卷分析

上饶县应家中学   洪莉

一、试卷的基本情况：

（一）试卷题型相对稳定，结构合理简约。

本试卷采用闭卷形式。本次考试满分为120分，考试时间为120分钟。全卷分为五大板块，即听力测试25分；单项选择15分；完形填空25分；阅读理解40分；书面表达15分。

              试卷分布及各部分占分比例

题型	小题量	分值
听力	25	25
单项选择	15	15
完形填空	25	25
阅读理解	20	40
书面表达	1	15

题型结构适合学生的认知发展水平的命题思路，在整体结构上趋于合理，不同的题型结构考查不同的教学目标。各部分占分比例与课程标准、教材的知识结构相一致。

（二）面向全体，难度适中

本试卷体现新课程理念，试题编制科学、规范，题意表达清楚，语言准确、简洁；注重基础，强调能力。            

抽样试卷各大题的平均分及难度值

题型	满分	平均分	难度值
一．听力	25	18.5	0.675
二．单项选择	15	12.2	0.68
三．完形填空	25	17.9	0.695
四．阅读理解	40	28.2	0.66
五．书面表达	15	11．5	0.8

  

二、试卷质量分析

抽样试卷分区度情况

区分度	分值	百分比	评价
0.4以上	82	82%	优
0.3-0.39	10	10%	良
0.2-0.29	7	7%	合格
0.2以下	1	1%	差

                        

  从以上情况来看，区分度良好的值点（0.3—0.39）占试卷总分的10%，非常好的值点（0.4以上）占试卷总分的82%。区分在0.2一下的只有1%。

三、试卷的特点：（问题与分析）

   1．本试卷的选材具有一定的时代感和知识性，注重教育性。所选用的语言材料题材多样，涉及社会现状等内容，紧扣学生的生活实际，从不同的角度直接或间接地考查了学生的听、说、读、写等语言运用能力；同时也注意到测试对教学的导向作用。

   2．本试卷试题的难易度适中，注意知识面的覆盖，双基并重，突出能力，五出繁、怪、偏题。考查到的知识点都是需要学生掌握的知识。另外，本试卷也安排了极少量综合性较强、灵活性较大的题目。阅读理解第2篇，就需要学生分析概括文章才能得出答案。

四、对教学的启示及今后的教学建议

１、英语教学应该立足于基本知识和基本技能，平时应注意学生基本知识的灵活应用能力的培养。

２、加强阅读训练、努力培养学生的语感。九年级的学生已经具备一定的词汇量，教师要有意识地选用一些难易适中的文章，通过阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力。

３、面向全体学生，做好防差补差的工作。教师在教学过程中要始终重视抓两头、促中间，努力提高优秀率和及格率