四维英语工作室

 找回密码
 注册(中文实名)
查看: 1447|回复: 0

上泸中学2012—2013学年度第一学期九年级英语期末试卷分析

[复制链接]
admin 发表于 2013-2-20 11:21:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

请联系QQ393038533 以便注册 享用更多功能

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册(中文实名)

x
上饶县上泸中学 江章英
一、对试题题型、题量、难度、梯度、覆盖面、分数分配、思想科学性等方面的具体意见:
本次试卷是120分的。试卷总体来说,难度适中。本次命题在考察学生英语基础知识的前提下,注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置,减少了词汇、语法等单纯知识性的试题,增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题以听、读、写的形式,全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力。总体来说本套试题能够较全面地考核本册书的知识点,既考学生的基础知识,又考学生的能力,尤其是灵活的应变能力。
二、学生答卷情况统计分析
从答卷情况分析,学生在听力上还是失分较大,说明平时听力训练不够,答题的方法和技巧也掌握的也不是很好。对于英语学习吃力的学生来说,听力是相当难的,成绩也很不理想。另外完形和阅读失分较多,说明学生的基础知识不扎实,综合能力不够强。成绩较好的同学在语言的灵活应用上欠功夫,不能够把书上的语言恰当的运用到自己的作文中去,且中式英语较重, 语言表达不地道,学生在时态和语态方面都有待加强,语法错误较多。这说明学生在日常写作教学中我们还存在着问题,没能在很好的驾御教材的同时注重学生能力的培养。这次的阅读理解偏容易,所以学生答得还可以。
三、教学中存在的问题和今后教学建议
1.注重基础,加强训练,培养能力。对学生存在的薄弱环节,进行针对性的训练。要帮助学生形成知识网络,理清基本概念,掌握语法规则、习惯用语等基础知识,逐步培养学生灵活运用语言知识的能力。在以后的教学中我要加大对学生基础知识和综合运用能力的训练,争取做得更好
2.规范训练,使学生养成良好的习惯。
加强学生的语音教学,基础知识的训练等,培养学生自主学习的能力。

QQ|手机版|小黑屋|Archiver|王建华四维英语工作室 ( 赣ICP备10001015号 )

GMT+8, 2024-4-20 08:56 , Processed in 0.078125 second(s), 29 queries .

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表