805汪村学校郭丽燕8A Unit 4 How do you get to school. A 1a-2d导学案

上饶县汪村中学 八年级英语导学案

学案编号：__________主 备 人：_郭丽燕____审 核 人：_姚流林__  授 课 人：_郭丽燕___

授课时间：__________学生班级：__________小组名称：__________学生姓名：___________

课题：Unit4 How do you get to school? SectionA 1a-2d课型：新授 [学习目标 1.识记交通工具的词汇。 2.学会与他人简单交流上学的方式。 [学习重难点 学习how对交通方式的提问和how long对时间段的提问。 [知识链接 Take的用法 1.       take +限定词+交通工具 用来表示“乘……”相当于by+交通工具。 e.g. take the bus\subway\train\car… 不同点：take是动词，因此take所构成的短语作谓语；by是介词，因此该短语作方式状语。 2.       take后面所跟的交通工具名词须有限定词（如：his her the等词）但by后直接跟交通工具名词。 3.       花费）（时间）It takes sb. some time to do sth.e.g. It takes him an hour to go to work everyday. [学法指导 1.       5分钟预习课本从课文中画出14个新单词和14个短语并标明汉语意思。2.       掌握并灵活运用对how对交通方式的提问和how long对时间段的提问。 [自主学习1.根据图片写单词。                      _____________________              _________________               _____________________               ___________________               _____________________              _____________________ 2. 小组讨论自学结果并大声朗读。 3. 看图完成1a. 4. 听磁带，完成1b题意要求。 5. 小组讨论听力结果。 6. 根据下边model conversation所示使用以上图片中的信息进行小组活动。A: How do you get to school?  B: I take the train to school.\I get to school by train.A: How does she/he get to school? C: She\he takes the train.\ She gets to school by train. 7. 争取机会展示你们小组的作品。 [合作探究]    Make a survey. The group leader interviews your group  members how he\she get to school and how long it takes. A: How do you get to school?   B: I ride my bike to school. A: How long does it take?    B: It takes 30minutes. Name How does he \she get to school? How long does it take? [整理学案 1、  你这节课最大的收获是什么？ 2、  你还有哪些困惑？ [达标检测 一、翻译下列词组 乘公共汽车______________   坐轮船 ___________  乘轿车______________ 乘地铁 _________________   骑车_______________  乘火车_________________二、用所给词的适当形式填空    ride        take           get to      1. How do you ________ school in the morning? 2. When it rains, I _______ a taxi. 3. I like to ______ my bike on the weekend. 4. ---- How long does it_____ you to get to school?--- It _____ half an hour.

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2012-10-19 21:36 上传

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