作文教学

盛偲 · 发表于 2012-4-5 15:05:53

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以前我们自己考试总是背范文，现在我也这么教学生，不知道是不是个有效的方法

admin · 发表于 2012-4-5 16:51:23

写，属输出，对学生来说当然有难度，所以历年中考书面表达平均分很底，建议在复习阶段一定要加强，教师一定要关注学生表达的过程，而不是给个题目，给个分数，读下范文就草草了事。写的教学要：听写结合、读写结合、说写结合、赛写结合。

张敏 · 发表于 2012-4-5 15:18:09

我觉得这是个方法，因为我们的学生写作很难达到自由运用语言表达的能力。

张敏 · 发表于 2012-4-5 15:21:57

其实平时单元测验或者时大考，还有一周一练或两练都是很好的方式。训练学生仔细审题，列关键词，简单打草稿，自己写第一遍，小组互改第二遍，教师审阅第三遍，然后全班甚至全年级美文欣赏第四遍。让学生清除的知道什么样的书面表达属于非常棒的，从结构到语言组织。

江新华 · 发表于 2012-4-5 15:27:31

适当的范文背诵可以提高学生的语感,于写作和阅读都不无裨益.

汪梅 · 发表于 2015-4-24 08:56:59

张敏发表于 2012-4-5 15:21
其实平时单元测验或者时大考，还有一周一练或两练都是很好的方式。训练学生仔细审题，列关键词，简单打草稿 ...

一直不知怎么进作文教学，张老师的建议很好，可以让学生互评作文

黄慧 · 发表于 2015-4-24 09:03:49

背范文其实有挺大的帮助的，对于一些中等水平的学生来说，一些常用的句型他们记下来了，在写作时就可以套用，同时还可以提高他们的语感

郑素涵 · 发表于 2015-4-24 09:29:25

在复习时可以总结一些在写作中经常会用到的短语和句型，让学生视具体情况而定，举一反三，触类旁通

吴秋花 · 发表于 2015-4-24 09:38:12

在七八年级就应该注意学生在这方面的训练：单词，短语，句子结构。同时之前应让他们加强他们对课文和句子的背诵

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