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赣研室字〔2021〕17 号 各设区市、省直管县教育局教研室、赣江新区社会事业局: 为了学习贯彻全国教育大会精神,深化小学英语课堂教学改革,提升教师在课堂教学中落实核心素养培养的教学实践能 力,展示全省小学英语教学研究成果,发挥名师的示范、引领 作用,促进教师的专业成长,经研究,决定于 6 月下旬在上饶 举办全省核心素养理念下的小学英语课堂教学研讨及成果展示 活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动内容 1.专家讲座(1)核心素养理念下的小学英语课堂教学理论与实践 (2)基于学生核心素养考查的小学英语测试 (3)基于学生核心素养培养的阅读和故事教学 (4)在对话教学中有效培养学生听说能力的活动设计 2.核心素养理念下的课堂教学展示及课例点评 (1)全国小学英语优质课大赛一等奖获得者组成的江西名 师团队和广东名师团队合作现场展示不同课型教学课例,含听 说教学、词汇教学、语音教学、读写教学、故事教学、课外阅 读教学、复习教学等共 8节; (2)教学专家对现场课例进行点评,并就一些热点、难点 问题和与会代表互动。 3.名师工作室教学研究成果分享(1)提升学生思维品质的教学活动设计研究 (2)课外阅读促进学生阅读能力发展的实践研究 (3)英语语音融入绘本阅读教学的实践研究 (活动日程安排见附件1) 二、活动时间和地点 1. 活动时间:2021 年 6 月 21 日-23 日开会,6 月 20 日全 天报到,6 月 23 日中餐后离会。 2. 报到和住宿地点: 上饶市京都国际大酒店(上饶市广信区旭日大道 8 号;前台电话 0793-8459008/8459138) 3.活动地点:广信区八小、广信区七中(上饶市京都国际 大酒店隔壁) 三、参会人员 各设区市、县(市、区)小学英语教研员及小学英语教师 代表。各地教研室在组织教师观摩时要照顾到农村教师。各设 区市参会名额见下表,自行闯会者不接待。请各设区市和省直 管县将本市/县参会回执(附件 2)于 6 月 13 日前发送到邮箱: way6369@126.com。 四、活动组织 主办单位:江西省教育厅教学教材研究室 协办单位:人民教育出版社、江西教材经营有限公司 承办单位:上饶市广信区教育体育局 五、其它 1.进酒店和学校需测量体温,活动期间全程佩戴口罩,做 好疫情防控工作。 2.本次活动不收取任何会务费;交通费和住宿费回原单位 报销。 3.联系方式 联系人:温爱英;电话:0791-86756126 地址:南昌市红谷滩新区红角洲赣江南大道 2888 号教育发 展大厦省教研室(330038)。 ! J4 p# \. G: ?
附件:1.活动日程安排 2.参会回执
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江西省教育厅教学教材研究室 2021 年 5 月 27 日
, h. d! p/ B! k, i) e, F5 R8 d附件 1 : [" o; s. \# l1 N; K
活动日程安排
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时 间 | | | | | | | | | 讲座: 核心素养理念下的小学英语课堂教学理论 与实践 | | | : E" v8 [$ E# }7 k' p) B5 D: e
6 月 21 日 (周一)下午 | 1. 课例展示 2 节 听说教学课例展示 2.点评和讲座 在对话教学中有效培养学生听说能力的 探讨 | 广东名师 6 Y5 z" \ R' f2 s( ^
全国知名 专家 | 0 r: W7 H4 O9 i( @0 y5 R% n
广信区七中 报告厅 | 3 n% y2 \) M- q: e1 j# X
6 月 22 日 (周二)上午 | 1.课例展示 2 节 词汇教学课例展示 语音教学课例展示 2 课例点评和讲座 自然拼读教学活动设计与分析 | |
$ R2 o3 `0 _0 J& ^7 S L" A广信区七中 报告厅 | 2 l3 j0 v) e$ U* t$ \" T% d+ o! C; \
. K ]9 [! Q5 J# p# g& U& c9 ~6 月 22 日 (周二)下午 | 1.课例展示 2 节 读写教学课例展示 故事教学课例展示 2.课例点评 3.成果分享 培养学生思维品质的读写教学活动设计 | 全 国 优 质 课 大 赛 一 等 奖 获得者 教研员 优秀教师 | ; _$ I7 \* ^( t4 v3 o8 }6 J- a
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8 {# }% _: ~7 E) S$ t( j% t6 月 23 日 (周三)上午 | 1.课例展示 2 节 复习教学课例展示 课外阅读教学课例展示 2.课例点评及成果分享 课外阅读促进学生阅读能力发展的实践 | | 5 C% x3 M: C% ^) v# ~: s
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广信区七中 报告厅 | | | | | | | | | |
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附件 2 参会回执
" T% q7 r- C4 m; Z设区市/省直管县 3 a% `* i& {. W8 F
序 号 | | | | |
6 X. k( U0 A0 D1 G% X1 t是否住宿 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 6 d/ G$ ~' q% @
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