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[教案] 兴园 六年级Unit2 Ways to go to school教案

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张响宇 发表于 2016-10-25 15:36:08 | 显示全部楼层 |阅读模式

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学科:英语
  
年级:六年级
课题:Unit2 Ways to go to school
课型方式:平台互助
课时安排:第2 课时
授课教师王丽虹
  
目标:1.能够正确听说,朗读:How do you get there?询问出行方式并能够用By进行回答。2.能够正确听说,认读单词,如plane,subway,ship,等以及短语on foot3.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和语感。
  
重点:听说,认读单词,如plane,subway,ship,等以及短语on  foot。
  
难点:subway,taxi的发音。
反思评价1
内容提要
时间
方法&策略
反思评价2
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一:warm-up
  
1.Greeting
  
2.播放Let’s chant
  
3.揭示课题                    
  
二、presentation
  
Let’s learn
  
  
2.教学bus on foot subway.
  
taxi  train plane  ship.
  
  
三单词操练
  
1.配对
  
  
2.单词接龙。
  
  
3播放Let’s learn录音.
  
  
  
四 巩固拓展  
  
  A trip plan
  
五.布置作业
  
1.完成P15 Write and say.
  
抄写P15短语4遍。
  
  
5
  
  
  
  
  
10
  
  
  
  
  
  
  
  
9
  
  
  
  
  
15
  
  
  
  
  
1
2.学生随音乐齐读Let’s chant.
  
3揭示课题并板书Unit2 Ways to go to school
  
  
二)1师提问并出示句型:How do you get to school?I get there by...指名3-4名学生回答问题。
  
2根据学生的回答师板书  bus on foot并领读。
  
3.师问:How do the  student get to school in a big city?出示PPT引出单词学生拼读subway教师板书,师领读。
  
4师:How do I  get to school today? 学生猜。师出示PPT引出单词taxi,学生拼读taxi教师板书,师领读。
  
5.老师提出问题;How do I  get to Xiamen ?(方法同上)
  
6.师:How do I get to the sea?(方法同上)
  
三)1师出示图片让学生读,配对。
  
2.生了解游戏规则进入比赛。
  
3.学生跟读Let’s learn部分词汇和对话。
  
四)1.教师出示PPT.师示范。
  
    2.小组同学操练。
  
     3.大组展示。
审核或总
  
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