Unit 10 I’like some noodles

Period 6 Section B 3a--Self Check

主备人：刘金星    复备人：七年级备课组    课型：要素组合方式

使用教师：刘金星   使用学生：七{1、2}班

学习目标：

1、复习巩固本单元重要短语around the world,the answer to the question,be different from, at the age of, make a wish, blow out the candles, get popular, have no idea, cut up, bring good luck to somebody............。

2、复习巩固本单元重点句型：What kind of noodles would you like?I’d like beef noodles,please.----------.。

3、写作训练，提高一定的写作能力。

学习重点：

1、本单元重点短语和句型的掌握。

2、为餐馆写广告。

自主学习：

1、记住并翻译下列词汇：（先记，然后小组内相互检测）（约5分钟）

世界各地                这个问题的答案                  与----------不同

在五岁时                许愿                            吹灭蜡烛

流行                    切碎                           给某人带来好运 

2、完成3a填词练习，并全面理解广告内容。抽一小组展示。（约5分钟）

3、完成3b。假设你有一家餐馆，请写出一些食物名称及其价格。抽一小组展示。（约5分钟）

4、3c.。写作训练，模仿3a为你的餐馆写一则广告。并抽两小组上黑板展示。

   （约12分钟）

5、完成Self  Check 1，抽一小组展示。（约6分钟）                               

开心一笑：

阅读Self Check 2,用there be的正确形式填空。抽一小组展示。（约5分钟）

合作探究：

完成Self Check 3：小组合作讨论，想一想，该如何根据所给线索编写一段服务员与顾客之间的对话，抽一小组展示。（约8分钟）（机动）

达标检测：

完成学练优Section B 第二课时练习。