第一课

教具准备：鸡壳，塑料管，铅笔，杯子，做拱形的材料，小木块。

教师让学生观察一副两只小鸡出壳的图画。一只小鸡等待着另一只小鸡出来。鸡哥哥说：是在外面啄破了鸡壳，你才能出来的。鸡妹妹说：不对是我自己在里面啄破了鸡壳才出来的。两只小鸡真吵着。师引出问题：到底是鸡哥哥在外面啄破了鸡壳，还是鸡妹妹在里面啄破了鸡壳？教师让学生自己做实验，得出答案是鸡妹妹在里面啄破了鸡壳，再逐步由浅入深地引出拱形的对于力的分散。

本课是在做中学，让孩子带着问题去思考，去操作。当孩子对这个事情有把握的时候，就推他一把，老师退在后面。如果孩子不能解决的话，老师就帮助他，引导他解决，甚至孩子没有感觉到这个东西是有意义的，就特斯设一个疑问或者创设一个环境帮助孩子引起兴趣，让他和老师一起来共同参与学习。遇到问题的时候不是求一个答案，而是找答案的过程。

孩子学习的品质：坚持性，探究性