皂头中学2025-2026学年第二学期英语组教研计划

2025-2026学年第二学期初中英语教研组工作计划

皂头中学   陈楠

一、指导思想

本学期，我校初中英语教研组以新课标为核心指导，立足初中英语教学实际，聚焦核心素养培育、分层教学落实、中考备考提质、青年教师成长四大目标，统筹七、八、九年级教学差异与衔接需求，深化课堂教学改革，优化作业设计与评价方式，强化集体备课与校本教研实效，全面提升我校初中英语教学质量与教师专业素养，促进学生英语语言能力、思维品质、文化意识和学习能力协同发展。

二、工作目标

1. 教学质量目标：七年级夯实基础，提升学生英语学习兴趣与习惯养成；八年级稳扎稳打，突破两极分化瓶颈，巩固知识体系；九年级精准备考，优化复习策略，力争中考英语成绩稳步提升，优秀率、及格率实现突破。

2. 教研活动目标：规范集体备课流程，开展主题式教研、课例研讨、专题培训等活动，形成可复制、可推广的教学成果与备考经验。

3. 教师发展目标：搭建青年教师培养平台，发挥骨干教师引领作用，推动全组教师教学能力、命题能力、科研能力全面提升，打造专业化、协作化英语教研团队。

4. 学生发展目标：聚焦学生核心素养，优化听说读写综合训练，提升学生语言运用能力，培养自主学习、合作探究的学习习惯。

三、学情与教学分析

七年级学生刚完成小学到初中的过渡，词汇、语法基础薄弱，学习习惯尚未成型，教学重点在于兴趣培养、音标教学、基础词汇句型夯实、学习规范养成；八年级处于英语学习关键过渡期，知识难度提升，两极分化现象凸显，教学重点在于语法体系构建、阅读写作能力提升、学困生帮扶；九年级面临中考，知识综合性强，需聚焦考点梳理、题型突破、答题技巧训练、查漏补缺，兼顾整体提升与尖子生培养。

四、主要工作内容与措施

（一）分层统筹，抓实各年级教学核心任务

1. 七年级：夯实基础，激发兴趣

以新课标为依据，强化音标、词汇、基础句型教学，杜绝“哑巴英语”，每周安排固定听说训练课，利用多媒体、情境对话、英语角等形式激发学习兴趣。规范书写、早读、作业等学习习惯，落实基础过关检测，确保每位学生掌握核心知识，为后续学习筑牢根基。

2. 八年级：突破分化，提升能力

聚焦语法重难点，梳理时态、从句等核心语法体系，强化阅读理解、完形填空、书面表达专项训练。建立学困生帮扶机制，实行“一生一策”，通过分层作业、小组合作、课后辅导等方式缩小差距；同时提升中等生、优等生的语言运用能力，做好与九年级的知识衔接。

3. 九年级：精准备考，冲刺提质

制定科学的中考复习计划，分为基础梳理、专题突破、模拟冲刺、查漏补缺四个阶段。深入研究近三年中考真题，把握命题趋势，优化复习内容与题型训练。强化答题技巧指导，规范书面表达格式，开展模拟考试与质量分析，针对性弥补薄弱环节，兼顾全体学生与高分突破。

（二）深化教研，提升课堂教学实效

1. 规范集体备课

实行“年级分组、全员参与、主备人负责、集体研讨、二次备课”模式，每周固定备课时间，聚焦教学重难点、作业设计、学情分析，统一教学进度与核心目标，鼓励个性化教学设计，实现资源共享、优势互补。

2. 开展课例研讨

本学期组织七、八、九年级公开课、示范课、推门课，围绕“核心素养下的英语课堂构建”“分层教学实施”“听说课/阅读课高效教学”等主题开展评课研讨，提炼优秀教学方法，解决教学实际问题。

3. 优化作业与评价

落实“双减”要求，设计分层、弹性、个性化作业，减少机械重复性作业，增加实践性、探究性作业。完善过程性评价，结合课堂表现、作业完成、单元检测、口语测试等综合评定学生成绩，激发学生学习动力。

（三）强化培养，促进教师专业成长

1. 骨干教师引领

发挥骨干教师、学科带头人作用，开展专题讲座、示范课、备考指导等活动，分享教学经验与备考策略，带动全组教师共同进步。

2. 青年教师培养

实施“师徒结对”帮扶计划，青年教师主动听课学习，骨干教师全程指导备课、上课、评课，，助力快速成长。

3. 加强学习培训

组织教师参加市区级英语教研活动、新课标培训、中考备考研讨会，鼓励教师自主学习专业书籍、优质课例，更新教学理念，提升教学技能。

（四）做好衔接，保障教学连贯性

加强七、八、九年级教学衔接研讨，梳理各年级知识重难点，避免教学脱节与重复。七年级侧重小学到初中的学习习惯、知识衔接；八年级侧重基础到能力的过渡；九年级侧重知识整合与应试能力提升，形成一体化教学体系。

五、活动安排

1. 2月：召开教研组开学工作会议，制定教研计划，各年级制定教学计划，开展第一次集体备课。

2. 3月：七年级音标教学研讨课，八年级语法专项教研，九年级中考一轮复习推进。

3. 4月：期中复习备考研讨，期中质量分析会。

4. 5月：九年级中考专题突破研讨，八年级阅读教学示范课，学困生帮扶经验交流。

5. 6月：九年级中考模拟冲刺与查漏补缺，七、八年级期末复习计划制定，教研组工作总结。

六、保障措施

1. 严格执行教研制度，确保教研活动按时、高效开展，做好活动记录与成果整理。

2. 加强教学常规检查，对备课、上课、作业批改、辅导等环节全程监督，及时反馈整改。

3. 营造团结协作、积极向上的教研氛围，鼓励教师主动参与、大胆创新，共同解决教学难题。

本学期，初中英语教研组将凝心聚力、务实笃行，以学生发展为中心，以教学提质为核心，以教研创新为动力，统筹推进七、八、九年级英语教学工作，全面提升我校英语教学质量与育人水平。