新教材八年级下册U3思维导图

新教材八年级下册U3Growing Up  思维导图+文本+图片

Growing Up
核心单词
情感与态度类
        upset：be upset about/with sb/sth
        lonely
：feel lonely；派生词 loneliness
shocked
：be shocked at/to do；派生词 shock/shocking
        proud：be proud of；派生词 pride
thankful
：be thankful to sb for sth
行为与互动类
        apologize
：apologize to sb for sth；派生词 apology
        forgive
：forgive sb for sth；过去式/分词 forgave/forgiven
         单词：control
：control one’s emotions；take/lose control of
        communicate
：communicate with sb；派生词 communication
        advise
：advise sb to do/doing；派生词 advice（不可数）
其他核心词
        waste
：waste time/money；不可数名词
        provide
：provide sb with sth = provide sth for sb

        fair
：派生词 unfair/fairness
二、核心词组

情绪表达与应对

1. 词组：feel blue
用法/例句：He felt blue because he failed the exam.（他因考试不及格而心情低落）

2. 词组：clear the air
用法/例句：They had a talk to clear the air after the argument.（争吵后他们谈话化解了矛盾）

3. 词组：take a deep breath
用法/例句：Take a deep breath when you feel nervous.（紧张时深呼吸）
行为与互动
1. 词组：deal with
用法/例句：She doesn’t know how to deal with the problem.（她不知道如何处理这个问题）
2. 词组：apologize to sb for sth
用法/例句：I apologized to my friend for being late.（我因迟到向朋友道歉）
3. 词组：put oneself in sb’s shoes
用法/例句：You should put yourself in her shoes and understand her.（你要换位思考理解她）
目的与态度
1. 词组：in order to
用法/例句：He studies hard in order to get good grades.（他努力学习为了取得好成绩）
2. 词组：on purpose
用法/例句：She didn’t break the cup on purpose.（她不是故意打碎杯子的）
3. 词组：plenty of
用法/例句：There is plenty of water in the bottle.（瓶子里有很多水）
三、核心句型
询问情绪与感受
1. 句型：How do you feel about...?
例句：How do you feel about the new teacher?（你觉得这位新老师怎么样？）
2. 句型：What makes you...?
例句：What makes you so happy today?（什么让你今天这么开心？）
提建议与解决方案
1. 句型：Why don’t you...?
例句：Why don’t you ask your teacher for help?（你为什么不向老师求助呢？）
2. 句型：You should/shouldn’t...
例句：You should talk with your parents about your trouble.（你应该和父母谈谈你的烦恼）
表达原因与结果
1. 句型：I’m...because...
例句：I’m sad because I lost my pet dog.（我很伤心，因为我的宠物狗丢了）
2. 句型：If..., then...
例句：If you work hard, then you will succeed.（如果你努力，就会成功）
道歉与原谅
1. 句型：I’m sorry for...
例句：I’m sorry for breaking your pen.（对不起，我弄坏了你的笔）
2. 句型：It’s okay. I forgive you.
例句：—I’m sorry for arguing with you. —It’s okay. I forgive you.（—对不起，和你吵架了。—没关系，我原谅你了）
感谢表达（新增）
1. 句型：Thank you for helping me to...
例句：Thank you for helping me to finish my homework.（谢谢你帮我完成作业）
2. 句型：I am very thankful because...
例句：I am very thankful because you always stand by me.（我非常感激，因为你总在我身边）

四、核心语法

状语从句（重点）

1. 类型：让步状语从句（although）
规则：不与but连用；主句从句时态一致
例句：Although it rained heavily, we still went to school.（尽管雨下得很大，我们还是去上学了）

2. 类型：时间状语从句（until）
规则：not...until...（直到……才）；主将从现
例句：I won’t go to bed until I finish my homework.（我直到完成作业才睡觉）

3. 类型：目的状语从句（so that）
规则：后接从句表目的；常用情态动词can/will等
例句：Study hard so that you can pass the exam.（努力学习，这样你就能通过考试）

4. 类型：条件状语从句（if）
规则：主将从现；主句用将来时，从句用一般现在时
例句：If it doesn’t rain tomorrow, we’ll have a picnic.（如果明天不下雨，我们就去野餐）

易混淆词辨析

1. 单词组：borrow/lend/keep
辨析要点：borrow（借入，短动作）；lend（借出，短动作）；keep（保留，长动作）
例句：I borrow a book from the library and keep it for a week.（我从图书馆借了一本书，借期一周）；He lent his pen to me.（他把笔借给了我）

2. 单词组：alone/lonely
辨析要点：alone（表状态，独自）；lonely（表情感，孤独）
例句：She lives alone but she doesn’t feel lonely.（她独自居住，但不觉得孤独）

五、单元写作

核心话题

写一封感谢信，向最想感谢的人表达谢意，讲述对方帮助自己的经历与感悟

体裁与时态

1. 体裁：应用文（英文感谢信）

2. 时态：以一般过去时（描述经历）和一般现在时（表达情感）为主

写作结构（结合课本3b/3c框架）

1. 开头：点明感谢对象，直接表达感谢之情

2. 中间：

◦ 说明自己遇到的困难（What difficulties I faced）

◦ 详细描述对方的帮助方式（How he/she helped me）

3. 结尾：再次表达感谢，抒发内心的感激与收获

写作模板句型（课本3c参考）

1. Thank you for helping me to...

2. On that day, I..., and you helped me to...

3. I didn’t / couldn’t ..., but you...

4. I am very thankful because...

5. When I..., you were there to...

6. Thank you very much for your...