人教版九年级英语 Unit 6 知识梳理

一、单元主题：When was it invented?（询问发明时间）

二、重点词汇分类记忆

1. 发明相关词汇

· 物品名词：heel（鞋跟），scoop（勺子），fridge（冰箱），ruler（尺子），basket（篮子）
· 人物名词：pioneer（先驱），hero（英雄），customer（顾客）
· 抽象名词：electricity（电），pleasure（愉快），doubt（怀疑），style（样式）

2.动词记忆组
3.mention（提及）→ spread（传播）→ boil（煮沸）→ warn（警告）
translate（翻译）→ lock（锁）→ ring（响）→ divide（分开）

3. 形容词/副词
· daily（每日的），national（国家的）
· low（低的）↔ high（高的）
· sour（酸的）↔ sweet（甜的）

4. 核心短语（需完整记忆）
短语 含义 典型用法
by accident 偶然地 描述意外发现
by mistake 错误地 描述错误行为
without doubt 毫无疑问 加强肯定语气
all of a sudden 突然地 描述突发情况
look up to 钦佩 look up to sb. as...
not only...but also... 不但...而且... 连接并列成分
三、语法核心：被动语态（一般过去时）
四、1. 基本结构
was/were + 过去分词
2. 用法要点
· 强调承受者：The telephone was invented in 1876.
· 执行者明确加by：It was invented by Bell.
· 不知/不必提执行者：English is spoken here.
3. 句式转换模板
主动：S（主语） + V（过去式） + O（宾语）
被动：O（原宾语） + was/were + 过去分词 + by + S（原主语）
4. 特殊疑问句的被动形式
When was it invented?（何时发明）
Who was it invented by?（谁发明）
What is it used for?（用途是什么）
```
四、重点句型与应答

1. 三组核心问答
1. 问时间：When was...invented? → It was invented in + 年份.
2. 问发明者：Who was...invented by? → It was invented by + 人名.
3. 问用途：What is...used for? → It's used for + V-ing/名词.

2. 扩展句型

· It is said that...（据说...）
· It is believed that...（人们相信...）
· ...take place（...发生）
五、单元写作模板
写作题目：介绍一项发明
四段式结构：
第一段：引入发明
  ...is one of the most important inventions.
  It has changed our life greatly.
第二段：发明历史
  It was invented in (年份) by (人名).
  At that time, people used to...
第三段：功能用途
  It is mainly used for...
  It can also be used to...
第四段：意义总结
  Without doubt, this invention...
  We should look up to the inventor.
必背金句：

1. The...was invented by accident/by mistake.
2. It is said that the inventor got the idea when...
3. Not only is it useful, but it is also cheap.
六、易错警示
1. 动词形式错误
✅ invented（正确过去分词）
· ❌ inventeded（错误形式）
2. be动词混淆
· 单数：was invented
· 复数：were invented
3. 介词误用
· ✅ by + 人（执行者）
· ✅ for + 用途
· ❌ from + 人（错误）

4. 主动被动混淆

· ❌ Bell invented the telephone in 1876.（主动，强调Bell）
· ✅ The telephone was invented in 1876.（被动，强调telephone）

七、高效复习法

1. 单词记忆：分类卡片法

制作三色卡片：

· 红色：名词（发明物品）
· 蓝色：动词（动作描述）
· 绿色：短语（固定搭配）

2. 语法练习：三步法

1. 找主语（承受者）
2. 变分词（动词→过去分词）
3. 加was/were（单复数判断）

3. 口语训练：问答接龙

A: When was...invented?
B: It was invented in...
A: Who was it invented by?
B: It was invented by...
A: What is it used for?
B: It's used for...

终极记忆口诀

被动语态很简单，be加过分记心间
was单数were复数，时态变化be来变
不知谁做用被动，by后加人执行现
发明时间when问，用途就用what换