黄沙中心小学2014-2015年第一学期英语教研工作总结

黄沙中心小学2014-2015年第一学期英语教研工作总结

本学期我们具体工作如下：
(一)结合校教导处和县教研室工作计划，开展英语教研活动
    1.本学期组织了一次英语教研活动以下为本次活动简讯：在12月18日上午，我校全体英语组成员在俞雯雯主任的组织下对于三校联盟课进行打磨。由王英老师来上课，上的是My home 其中Let’s learn一课时。王老师在轻松愉悦的教学氛围中，以结构紧凑，过渡自然的层层推进的环节及生动活泼的游戏形式、丰富多彩的教具、优美的语音语调、生动的肢体语言，感染着每个孩子，极大地调动了孩子们学习英语的兴趣，收到了非常好的教学效果。活动结束后教研组的老师作了详细的点评，针对有争议的问题进行了研讨。
一直以来，我校英语小组的老师们以积极上进的态度不断提高专业水平，坚持开展形式多样的英语教学教研活动，创建良好的英语氛围和开展规范的英语教学，以此促进教学水平的提高。本次教研活动，就是我校英语教研促教学的体现。
2.组织英语教师参加学校英语技能比赛要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。苑宁老师脱颖而出参加县里的英语朗诵比赛，并取得二等奖的好成绩。
（二）加强集体研讨
1.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 集中体现在我乡麻墩完小的现场会的老师的磨课上。
2.教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。
3.形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。
4.多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。
并努力围绕教研目标努力做到如下：
一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。
1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记。
2.三研即研究教材、研究教法、研究学生。
研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。
3.二写即写经验总结、写教学反思。
要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。
4.一学即学习《英语课程标准》
每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。