PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? B Let's talk 教案

上饶县石人小学三年级英语下册教学案
执笔：郑继婉         授课人：          授课时间：           授课班级：
课题：Unit 5 Do you like pears ?
课时：第四课时
课型：
会话课

教学目标：
1．理解并掌握"Can I have…?" "Thanks " "Here you are"等语言知识。
2．能理解对话大意，用正确的语音语调朗读B部分地Let’s talk对话。
3．理解 "Can I have…?" "Sorry.的含义，并在生活中得体地运用。

教学重难点：
1．理解并掌握"Can I have…?" "Thanks " "Here you are"等语言知识。
2．理解 "Can I have…?" "Sorry.的含义，并在生活中得体地运用。

教学过程：

问题导入
5分钟
1．日常口语练习。
2．表演A部分Let’s talk。
小组表演的形式展示对话。     

新知探求
20分钟
1．看+听+讲
教师在黑板上贴上各种的水果，装扮成一个水果店。教师提问：What do I  like ? Can you guess ? 引导学生用Do you like... ? 进行猜测。教师不喜欢，可以说：Sorry, I don’t like…
2．讲+听
师扮演水果店的老板，孩子装作顾客的样子说：Can I have a/an/some … ? 教师回答：Sure/certainly, Here you are. 反复的示范后，让孩子扮演水果店的老板，代替教师的角色。
3．听+想+讲
教师播放录音，帮助学生理解对话。听录音，跟着录音朗读对话；全班朗读对话。   

操练延伸
10分钟  
1．讲
操练新句型。小组表演，各小组上台展示。
2．讲+做
请学生作小记者采访同学：“ Do you like … ? ”, 被采访的学生用“ Sorry, I don’t like … ” 或 “ Yes, I do.”

总   结
5分钟

家庭作业：
背诵let’s talk 的内容

板书设计：

Unit 5 Do You Like Pears ?
  B  Let’s talk

Can I have ... ?
Thanks.
Here you are.