四十八中学英语组教研计划

2026-2027学年秋季第一学期英语教研组工作计划

秋序启新，笃行致远。2026-2027学年第一学期，我校英语教研组将继续以新课标为引领，以课堂提质为核心，以教师发展为根本，以学生成长为目标，坚持“立足课标、深耕课堂、融合技术、以研促教”，聚焦核心素养落地，深化教学改革创新，不断提升英语教育教学质量与教研品质。

一、指导思想

本学期，英语教研组以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导，紧扣学校整体工作部署，坚持夯实基础、聚焦素养、融合创新、协同发展的理念。在上学期工作基础上，聚焦教学真问题，强化常规精细化管理，推进单元整体教学、AI赋教、教学评一体化等实践走深走实，重点落实人教版2024版八年级上册新教材教学研究，促进教师专业成长与学生英语核心素养同步提升，助力学校教育高质量发展。

二、工作目标

（一）课堂教学提质

深化指向主题意义探究的单元整体教学，围绕人教版2024版八年级上册新教材开展课例研究，形成可推广的校本教学范式；推动AI技术动态化融入课堂教学与学情诊断，打造多节高质量示范课，提升课堂参与度、思维深度与目标达成度，落实八年级上册听说读写能力训练目标。

（二）教师专业成长

立足现有教师队伍能力提升，针对新教材重难点开展备课研讨，推动教师形成个人教学特色；鼓励教师深耕课堂实践、参与课例打磨、撰写教学反思与心得，以研促教提升专业能力；强化教师数字素养培养，推动AI工具在教学各环节的熟练运用，实现全体教师教学能力与教研水平同步进阶。

（三）教研务实创新

围绕新教材教学痛点开展闭环式课例研究，做到“研有主题、教有落实、评有反馈、改有成效”；完善校本教学资源库与跨学科案例库，重点积累八年级上册单元教学设计、作业、检测资源，推动教研成果转化为教学实效。

（四）学生素养发展

健全过程性评价体系，丰富英语学科实践活动，营造浓厚英语学习氛围；强化阅读教学与分层辅导，落实八年级上册过程与能力目标，提升学生语言运用能力、文化意识与思维品质，促进全体学生共同进步。

（五）常规管理高效

细化备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规，做到规范有序、精准高效；抓实八年级学情跟踪，稳步提升学业质量，确保学期工作圆满完成。

三、主要工作措施

（一）深耕课堂改革，让素养落地生根

1.扎实推进单元整体教学。
2.以年级备课组为单位，重点研读人教版2024版八年级上册教材，梳理各单元主题意义，优化单元整体设计，形成“设计——实施——反思——优化”的教学闭环，落实过程目标与听说读写能力目标。
3.深化AI与教学融合应用。推动AI在分层作业、学情分析、个性化辅导、单元复习等环节常态化使用，开展AI赋能课堂展示与交流，更新完善数字化教学资源库，让技术真正服务于高效课堂。
4.落实“教学评一体化”。
5.将评价嵌入教学全过程，优化课堂评价、作业评价、活动评价与阶段性评价，推广学生自评、互评与师生合作评价，实现以评促学、以评促教、以评提质，重点对八年级学生的听说课堂表现、阅读思维、写作输出开展过程性评价。

（二）创新教研模式，为教师赋能成长

聚焦人教版2024版八上新教材日常教学实际问题，扎实开展实用型教研活动，杜绝形式化；以组内课例研究为核心，开展同课异构、观课议课等活动，重点打磨八上听说课、阅读课，结合学生课堂表现和学习效果，精准改进教学方法。立足现有教师队伍，通过示范课、教学妙招分享、题型解题思路交流等形式，实现教师间的经验互鉴、共同提升。同步抓实英语阅读教学教研，一起探讨适合本校学生的绘本阅读、短篇阅读实施方法，结合八上教材拓展课外阅读，让教研成果真正服务于课堂教学，助力学生提升英语能力。

四、学期工作安排

（一）九月份

1.各年级备课组研讨并确定本学期教学进度，八年级重点落实人教版2024版八上教学安排，完成前两周备课工作；
2.开展单元整体教学主题集体备课，重点打磨八年级上册开篇单元教学设计；
3.结合单元主题与中西文化，举办校园英语手抄报比赛，评选优秀作品并展示，提升学生文化意识与语言运用能力。
4.启动校园英语每日晨读活动，各班级确定晨读内容，八年级侧重单词、对话、语段朗读，培养学生开口说英语的习惯。

（二）十月份

1.围绕“单元知识整合复习”开展集体备课，八年级设计单元基础巩固的课堂复习任务；
2.开展组内同课异构活动，聚焦八上阅读课和听说课，全体教师参与观课、议课交流，提炼优质教学方法；
3.举办班级英语单词听写小竞赛，以趣味形式巩固八年级上册单元词汇积累；

（三）十一月份

1.开展教研组教师分层作业优质设计比赛，聚焦八年级上册教材重难点，收集优质作业设计案例，择优展示存档，提升教师作业设计与分层教学能力；
2.七八年级开展学法交流分享会，鼓励学生分享英语预习、阅读、写作的学习心得；
3.组织各年级开展主题英语小演讲活动，八年级学生结合八上单元话题，围绕运动爱好、假期生活、传统文化等准备简短英文演讲稿参与校级展示。

（四）十二月份

1.围绕“期末基础巩固”开展集体备课，各年级梳理本学期核心知识点，八年级聚焦八上词汇、句型、语法、读写重难点；
2.开展教研组学期教学工作交流，每位教师简单总结本学期教学心得，分享教学小妙招；
3.总结本学期学生英语活动开展情况，梳理亮点与不足，为下学期活动开展做简单规划。

五、结语

2026‑2027学年第一学期是初中英语教学的关键阶段，八年级是初中英语能力进阶的重要过渡期，学生的语言基础、思维品质、学习习惯的养成，关乎整个初中阶段英语教学的成效。本教研组将以“凝心聚力、求真务实、精准施策、提质增效”为工作准则，立足各学段学情，深耕人教版2024版八年级上册新教材，深化教研创新，优化教学策略，让每一节课堂都高效落地，每一次训练都靶向发力，每一位学生都能在原有基础上实现最大提升。我们将以饱满的热情、扎实的行动，推动初中英语教学高质量发展，为八年级学生的英语学习筑牢根基，让英语成为学生沟通世界、提升自我的有力工具。

广信区四十八中学英语教研组
2026年9月2日