破解高三英语阅读理解题中科学研究与发现类文章C D篇: 学会读结构，从读过变读懂——

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科学研究与发现类文章体裁一般为说明文，专业术语多、逻辑严密、信息量大，多选自科普期刊（如《新科学家》《科学美国人》）、大学教材或新闻报道。内容涵盖生命科学、心理学、环境科学、新技术应用、社会行为研究等多个领域，通常是某个具体的科学发现、实验过程、理论验证或现象解释。文章具有“新”和“专”的特点——介绍新研究，使用一定专业术语（文章通常会给出解释）。语言运用客观、准确，多使用被动语态（如It was found that…）、客观描述性语言和长难句（包含定语从句、名词性从句等），课标衍生生词多，熟词生义多。

         科学研究与发现类文章常遵循“现象/问题→研究/实验→数据/发现→结论/意义”的经典结构，具体表现是文章先提出一个研究要解决的问题或面临的挑战，这是文章的核心“问题”；接着，文章会详细介绍研究者采取的方法或解决方案，这些方法可能是实验设计、技术手段等；最后，文章会呈现该方法带来的结果，并可能讨论其意义。文章的说明方法主要包括：举例子(by setting examples)，下定义(by definition)，做比较(by making comparisons/contrast)，析因果(by analyzing cause and effect)，引用(by quoting)，列数字(by listing statistics/figures/numbers)，诠释(by explanation)，做假设(by making assumptions)

      破解这类文章的关键在于快速定位核心“问题”，这是理解全文的基础；重点理解“解决方案”的具体步骤和原理，在这部分常含有细节理解题和推理判断题；明确“结论”与“问题”和“解决方案”之间的关系，这部分常考推理判断题和主旨大意题；转折词（however、yet、surprisingly）和因果词（thus、therefore、as a result）也很关键，它们前后的内容常是出题点；要关注“绝对”与“相对”：选项中出现always、never、all、completely等绝对化词汇时要警惕，而may、likely、possible、some等相对化词汇有可能是正确选项的特征。

一、选项干扰项识别要点

这类文章命题中，干扰项的典型特征通常包括：偷换概念（混淆两个相似的研究发现），过度推断（结论超出了原文支持的范围），以偏概全（将局部、暂时的发现说成是普遍、永久的），无中生有（选项信息原文未提及），反向干扰（与原文意思完全相反）。

二、精读&泛读备考方案

在复习备考过程中，同学们要注意强化语言输入——精读与泛读结合。大家可直接使用历年高考真题和高质量模拟题中的科学研究类文章为精读材料，逐句分析，拆解长难句，画出文章结构图。泛读素材则推荐使用来自《史密森尼》、今日心理学网站、《科学美国人》等的长度合适的文章，目标不是查生词，而是“读懂大意”，训练快速抓取核心信息的能力，边读边问自己：研究问题是什么？如何研究的？(实验对象、对照组、数据收集方式)主要发现是什么？(数据、趋势)结论和意义是什么？有无局限性或不同观点？

三、备考核心目标

备考科学研究与发现类文章，实质是培养一种“科学阅读思维”。通过了解文章结构、逻辑化分析问题、针对性积累语言，你便能将这类文章转化为你的优势领域。

Vocabulary

一、过程类

investigate、conduct an experiment、analyze data、verify a hypothesis、observe a phenomenon、collect、question、puzzle、theory、carry out、study、research、measure、sample、evidence、variable、compare、participant、so as to do、be designed to、mechanism、recruit、assess、assume、approach、intend、statistics、evaluate、substitute、launch、monitor、reintroduce、complicated、complex、be equipped with、survey、questionnaire、efficient、function、solution、consumption

二、结果类

find、discover、indicate、reveal、demonstrate、confirm、preliminary findings、contradict、challenge、conclude、result、outcome、prove、suggest、show、point out、make clear、clarify、report、note、emphasize、highlight、establish、imply、manifest、illustrate、testify、shed light on、lay the foundation for、prospect、potential、come into effect、productive、swiftly、steady、stable、slimy、dramatically、accurate、precise、multiply、accumulate、massive、a vast、wide range of、a large amount of、quantities of

三、关系类

correlation、causation、effect、link、connection、explain、factor、contribute to、be attributed to

四、态度类

skeptical、conclusive、plausible、misleading、groundbreaking、preliminary、pioneering、favorable、positive、approval、contempt、compromising、worried、enthusiastic、supportive、defensive、dismissive、concerned、confident、optimistic、warning、detestation、valid、reliable、objective、subjectivity、controversial、surprisingly、interestingly、reach a consensus、argue、maintain、propose、assert、contend、claim、hold、standpoint、viewpoint、suspicious、doubtful、puzzling、argue for/against、position、appreciative、ambiguous、cautious、opposed、unclear、tolerant、neutral、sympathetic、mixed、mild

五、逻辑连接类

however、nevertheless、yet、therefore、thus、consequently、as a result、additionally、furthermore、moreover、in contrast、on the contrary、similarly、likewise、because、so、although、by contrast、initially、eventually、ultimately、in addition、besides、despite、in spite of、as/so long as

六、专业词汇

conserve、extinct、biodiversity、cell、gene、genetic、organism、protein、virus、bacteria、immune system、symptom、behavior、cognition、memory、perception、stimulus、response、ecosystem、species、habitat、climate、carbon emission、sustainable、therapy、device、technology、application、innovation、atmosphere、petrol、gasoline、fuel、chemical、pesticide、food chain、disaster、earthquake、magnitude、hurricane、typhoon、tornado、flood、drought、tsunami、volcano、digital device、driverless car、autonomous vehicle、sensor、information gap、facility、social networking、post、update、download、database、upgrade、urbanization、epidemic、fatigue…

转自公众号囚绿不囚心