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赋能前行,研思致远——英语培训心得 广信区第八中学 方小燕 昨日,我有幸在广信区第九中学参加了初中英语教师专项培训,此次培训内容紧扣教学实际与中考备考核心,涵盖AI赋能英语学业质量检测与作业设计、中考六大题型考点分析、复习方法指导以及现场示范课等丰富内容。通过专家讲解、案例分析和课堂观摩,我收获颇丰,对初中英语教学尤其是中考复习教学有了全新的认知与思考,可谓收获颇丰。 培训中,广信区第六中学的陈俊之老师“AI赋能初中英语学业质量检测及作业设计”的讲座让我眼前一亮,彻底打破了我对传统教学模式的固有认知。以往英语作业设计多依赖教辅资料,题型单一且针对性不足,学业检测也难以快速精准定位学生的知识漏洞。而AI技术的融入,让作业设计实现了个性化与高效化,教师可根据学生的学习数据,精准推送分层作业,针对不同水平学生的薄弱环节定制练习,避免无效重复训练;在学业质量检测方面,AI能快速批改客观题,自动生成学情分析报告,清晰呈现班级整体的知识掌握情况和个体短板,为后续教学调整提供了科学依据。这让我意识到,新时代英语教师必须主动拥抱信息技术,将AI工具合理融入教学,让教学更具针对性,切实减轻学生负担,提升教学效率。 随后,来自经开区中学的占建华校长向我们展示了一堂——词意解析现场课,专家教师的课堂教学生动且实用,摒弃了枯燥的单词死记硬背,结合中考真题语境,将易混词、高频考词的词义、用法、搭配逐一拆解,通过例句对比、真题演练、互动练习,让学生在语境中理解词义、掌握用法。这让我深刻认识到,英语词汇教学不能脱离语境,中考复习课更要注重实用性,将词汇知识与题型考点结合,让学生学懂、会用,真正提升语言运用能力,而非单纯记忆知识点。 最让我受益匪浅的是中考英语试题要点及考点的分析——其中王建华老师和 广信区第七中学的卓玉琼老师都针对中考六大题型历年真题考点分析与复习要点及方法都进行了讲解,为我的中考备考教学理清了思路。培训中专家详细梳理了听力理解、单项选择、短文选择填空、短文选词填空、阅读理解、补全对话、书面表达七大题型的历年命题规律,拆解了高频考点、易错点和命题趋势。以往备考复习,我往往侧重知识点讲解,缺乏对题型的系统性梳理,而此次培训让我明白,中考复习必须紧扣真题,以考点为导向,针对不同题型制定专属复习策略。比如听力要注重日常磨耳训练,强化关键词抓取;阅读理解需侧重答题技巧,梳理主旨概括、细节理解、推理判断等题型的解题思路;书面表达则要聚焦句型积累、逻辑梳理和话题模板,让复习更有方向、更具效率。 此次培训不仅更新了我的教学理念,也为我今后的英语教学和中考备考工作指明了方向。在今后的教学中,我会积极运用AI技术优化作业设计与学业检测,精准把握中考考点,创新复习课教学模式,将培训所学落实到课堂每一处。同时,我也会不断学习先进教学方法,深耕教材与真题,关注学生学情,努力提升自身教学素养,助力学生在英语学习和中考备考中稳步提升,做一名与时俱进、贴合学生需求的初中英语教师。
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