八年级英语(上)教学案

Unit 4 How do you get to school?(Period Two)

课型：新授  执笔：刘金星  审核：陈隆平  时间：2010,10,21

备课组成员：邱秀珍、叶  静、张云涛、刘金星

教学内容：Section A:2c---3b

教学目标：1、记住生词表中从far到 mile这些词的读音、拼写及词义。

2、能听懂2c部分的材料并能完成2c的练习。

3、能模仿2d并编出自己的对话。

4、能理解3a中的短文并能回答其上面的三个问题。

5、能模仿3b编出自己的对话。

教学重点：理解3a并掌握三个句型：How does he get to school? 

It takes sb time to do sth.  It is 200 kilometers from A to B./ How far is it from his home to school?

教学难点：1、模仿2d和3b进行自由会话。

2、课后背诵3a的短文。

教学方法：精讲、启发探究、引导归纳、口笔操练。

教学过程

一、收集学生在自学后所反馈的信息。

二、 教学新单词从far到mile

1、 复习一下上节课所学的单词从subway到by bus.

2、 引导学生根据音标拼读新单词，并根据读音规则记忆单词的拼写，同时也要强记单词的汉语意思。

3、 让学生猜出下列词组和句子的含义：

 500 kilometers             Be quick!             quickly

 Come to school early!             

How far is it from here to Nanchang?

三、 听2c材料，完成有关练习。

四、 启发学生模仿2d进行口头对话表演。

五、 精讲It takes sb time to do sth.和Sb spends time (in) doing sth. 以及It is------away from A to B.和How far is it from A to B?句型,并操练这四个句型。

六、 让学生阅读3a，然后回答短文上面的三个问题。

七、 引导学生认真阅读3b，并找搭档模仿3b编一个对话进行表演。

八、 课外作业

1、记忆单词，准备听写。

2、背诵3a短文。

3、完成一课一练第2、3课时练习。