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各地教育部门、各中小学校、职业学校(含民办校):( B1 J. A( ^! I
3 y0 }& \; `' K ^. O “中小学校本课程与教材案例研究”经全国教育科学规划专家组评审,全国教育科学规划领导小组审批,于2009年7月被列为全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题。
0 t! x& \+ w- P5 R7 K' { ★ 课题批准号FFB090688。7 Y) F B2 @, v3 ~* {
★ 课题成员:由教育部基础教育课程发展中心、中央教科所、人民教育出版社、国内部分大学和地方教育科研院所课程改革的研究专家、重点中小学校长和特级教师组成,具有政策、理论与实践的研究资源优势。
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为了进一步开展 "PDC青少年成长课程实践与研究",现已将其纳入全国教育科学规划办《中小学校本课程与教材案例研究》"十一五"国家级课题的重点子课题(课题批准号FFB090688-038),并在全国范围内实施"课题实验学校"推广工作,征集实验学校, 将PDC青少年成长课题广泛应用于全国各级各类学校教育教学工作中,产生实际效益,实现PDC青少年成长课程实践与研究的预期目标。3 ~- _3 N) q8 |- t7 V$ N1 w. l" a
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附:1.课题实验学校申报须知8 P, h; t* c; R( W/ s
2.课题实验学校课题申请书
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: K) g0 S& k# W9 E9 N课题组主要成员名单: 4 A' v5 H7 D& r; f% G; q* M2 k
毕 诚 博士 中央教科所研究员、北大博导
! A4 |* ]9 y; R2 Q张廷凯 博士 教育部课程教材研究所所长、研究员 5 [1 K! l" j- T3 D
曹志祥 博士 教育部基础教育课程发展中心副主任
( D; x" N# T; b0 K1 w7 ]2 s P石 欧 博士 湖南师范大学教育学院院长、博导4 j$ S+ p- e1 j3 N7 N9 ^
张传燧 博士 湖南师范大学教育学院副院长、博导5 }. j) B" e6 t
田汉族 博士 首都师范大学教育学院教授、博导
& {1 W/ q# m& F- s M3 y$ B裴娣娜 北京师范大学教育学部教授、博导
: y* r. y9 j/ T6 q8 {0 P郝志军 博士 中央教科所课程中心主任、副研究员
4 _5 H1 {$ j6 ?" ~7 a) {4 P8 p刘占兰 博士 中央教科所基础教育中心研究员; l; D* L2 j# R" U6 ^
刘月霞 博士 教育部基础教育二司高中处处长
* f0 K# u, [) m2 z0 d( L3 a9 T8 v' H董德松 特级教师 黄冈市教科院院长1 f; y% _ p7 F9 ~" \! i7 u
何泳忠 特级教师 兰州市教育局局长7 w# k3 }& f! U: g
刘永和 特级教师 南京市教科所所长
$ s- j% g4 _2 o% U沈曙虹 高级教师 南京市教科所副所长8 N+ r. P. h7 g& K2 n2 q& w
王水发 特级教师 深圳南山区教育局副局长8 I8 c7 u: u' [5 `- e
李晓明 特级教师 江苏大丰市教育局党委书记 0 ~! U+ H9 C j8 N, r9 M h2 v8 }* ?
刘静波 特级教师 龙岗区教师进修学校校长
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