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各地教育部门、各中小学校、职业学校(含民办校):
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“中小学校本课程与教材案例研究”经全国教育科学规划专家组评审,全国教育科学规划领导小组审批,于2009年7月被列为全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题。
5 R6 r' P1 x5 \3 X1 M8 {- D ★ 课题批准号FFB090688。2 E& E$ t/ `) A
★ 课题成员:由教育部基础教育课程发展中心、中央教科所、人民教育出版社、国内部分大学和地方教育科研院所课程改革的研究专家、重点中小学校长和特级教师组成,具有政策、理论与实践的研究资源优势。
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3 s, |* g6 R/ G. B ^" W# @ 为了进一步开展 "PDC青少年成长课程实践与研究",现已将其纳入全国教育科学规划办《中小学校本课程与教材案例研究》"十一五"国家级课题的重点子课题(课题批准号FFB090688-038),并在全国范围内实施"课题实验学校"推广工作,征集实验学校, 将PDC青少年成长课题广泛应用于全国各级各类学校教育教学工作中,产生实际效益,实现PDC青少年成长课程实践与研究的预期目标。+ L7 E8 T- D4 ?* f" S, p7 e. z& ~! t
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附:1.课题实验学校申报须知& ]# S$ f* N- z. G* M" X
2.课题实验学校课题申请书4 W% n, t; V; @' a% f! C' K
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课题组主要成员名单:
7 G# O1 j/ D/ z毕 诚 博士 中央教科所研究员、北大博导: ~% }, B9 B& x: ~
张廷凯 博士 教育部课程教材研究所所长、研究员
6 J% A2 d& A, k曹志祥 博士 教育部基础教育课程发展中心副主任* w6 x* R+ Y; z( S3 L- C3 f
石 欧 博士 湖南师范大学教育学院院长、博导. B$ ?( t' r- b2 _ M, H
张传燧 博士 湖南师范大学教育学院副院长、博导
2 @7 M- ?1 j: p; P: F田汉族 博士 首都师范大学教育学院教授、博导# e- M4 i1 M, [/ ^
裴娣娜 北京师范大学教育学部教授、博导 w$ F1 k5 _( G8 f% r
郝志军 博士 中央教科所课程中心主任、副研究员/ N, q% i b) w! M7 h4 L2 e
刘占兰 博士 中央教科所基础教育中心研究员! P+ d, F# E/ y4 H. j; o) M
刘月霞 博士 教育部基础教育二司高中处处长
2 {9 ?# S$ m) ~董德松 特级教师 黄冈市教科院院长
k1 [3 s' v& [7 _何泳忠 特级教师 兰州市教育局局长
& L9 l' S+ T4 }刘永和 特级教师 南京市教科所所长
' x: Z- ~2 C8 ~沈曙虹 高级教师 南京市教科所副所长
: h U- C7 {& u6 C1 o- a0 _& \王水发 特级教师 深圳南山区教育局副局长
9 k X% P1 [! I- `+ g李晓明 特级教师 江苏大丰市教育局党委书记 ( L' S9 f& ^) n/ z4 v6 X7 |
刘静波 特级教师 龙岗区教师进修学校校长 # Q& i" T3 V& b. F+ {. j' C$ `
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