望仙中学徐园园写作教案

概况        学科        英语        年级        九年级        课题        Uinit2 I think that mooncakes are delicious!  Writing
课型方式        要组合素
平台互动        课时安排        40+5               
双目标        1、用英文简单介绍你最喜爱的中国传统节日，特别是春节，提升写作能力。
2、了解中国传统节日，树立爱国情操。
重点        用英文简单介绍你最喜爱的中国传统节日，特别是春节，提升写作能力。
反思
评价1        内容提要        时间        关键项、方法&策略        反思评价2


通过图片导入，激起学生的学习兴趣。

频繁的师生互动让学生的口语能力得到提升，也树立表达的自信。



明确本课任务。       
一、        写作导入

1、通过图片直观导入节日图片，师生互动，了解中国重要传统节日。




2、进一步询问学生最喜欢的节日及时间。






3、节日里会吃些什么特殊食物。


4、节日期间做什么？



5、        喜欢那个节日，为什么？


二、Write a letter to your pen pal and  tell him\her about your favorite Chinese festival.

       
9’,’






























1’       
1、T：Look at the pictures and say what festivals they are.
学生回答：Chinese Spring  Festival
The Lantern Festival
the Mid-Autumn Festival
The Dragon Boat Festival

2、What is your favorite festival?
When is it?
学生回答：It’s in January/February/March/April/May/June/July/
August/September/October/November/December
Last for *days.
It’s the fifth day of the fifth month in the lunar calendar.

3、What do people eat?
学生回答：dumplings、zongzi、fish、chicken、meet、beef、sea food、sweet dumplings…

4、What do people do?
学生回答：watching TV、cleaning their house、cook meals、enjoy food…

5、Why do you like it so much?
学生回答：red packet、delicious food、do what you like…
（看+听+想+讲+静）


通过导图形式给出相应提示内容。
熟悉句式的书写。       




通过问题的不断导入，让学生明白节日的介绍可以从哪些方面入手，但是学生的想法很多，在表达的过程当中，由于词汇量有限很难表达。
望仙中学板块结构式备课单 （编号）：          教师：徐园园
反思
评价1        内容提要        时间        关键项、方法&策略        反思评价2

通过任务作业的呈现，是学生可以做到有的放矢。也让基础较弱的学生不至于无事可做。



让学生明白评分标准，注意写作要求，不断提升自我。









树立自信，不断超越。

自我完善。       
1、搭建标准性平台：


2、6-8人一组，小组合作努力完成多向度作业。


3、将作业呈现于大卡。





三、小组交互，批改作文。

依据评分标准为其打分，水波浪线画出写的好的句子。直线画出有疑问的句子，圈出连接词。










四、小组展示
请代表展示本组作文，批改组点评作文。

五、家庭作业       
20,’













5’















10’


1’        关键项：Write a letter to introduce  your favorite festival.
多向度作业：
1、注意书信格式；
2、段落清晰；
3、What’s your favorite festival ? When is it celebrated?
4、What do people do and eat?
5、Why do you like it best and how it makes you feel?
6、Use conjunctions(连接词）
7、Use objective clauses.
8、适当拓展内容
（看+想+讲+做+听+动）

评分标准：（总分10分）
1、注意书信格式      +0.5分
2、书面整洁，字迹工整,段落清晰   +1分
3、完成向度作业三 ： +1.5分
What’s your favorite festival? When is it celebrated?
3、完成向度作业四： +2分
What do people do and eat?
4、完成向度作业五： +2分
Why do you like it best and how it makes you feel？
5、完成向度作业六： +1分
6、完成向度作业七：the objective clauses.+1分
7、适当拓展  +1分
（看+想+做+动）

依据小组合作对节日的介绍，写一写 你最喜欢的中国传统节日。
       

段落要明确，表达要有条理。

注意连接词的使用。
句式的多样化。




学生更加自信，了解自己的不足。











不断提升。
注释或
总评