三中片英语教研工作计划

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2007—2008学年度下学期）
, u# a) `0 w. U; @2 i成立以片为单位的英语教研是新形势下校本教研的扩大和延伸，这样英语教研活动由一校变为几所学校，参与的教师也相应增多，旨在“让每一个农村学生都能享受到和县城学生一样的教育”为理念，建立以校为本、相互联动、 交流共享、 互惠多赢的教学研究制度，是全面推进新课程改革提高本片区英语教育教学水平、 教师整体素质、 课堂教学质量的有效载体。英语教研片以现实的英语课堂教学为平台，以优秀教师为主导，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，依托学校各自的资源优势、特色，发挥群体智慧，提高教学管理水平，改进英语学科教学，提高英语学科教学质量，切实提高本片区英语教师的教育教学水平。
教研片的目的
4 M# p# j' G6 ?' G. T教研片的目的是为了缩小差距，促进本片内八个学校教育共同发展。以相互联动、 交流共享、 互惠多赢的教学研究制度为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的最佳结合点；以新教师的汇报课为案例，帮助教师如何理解教材的编写意图，如何备课、上课，把握好课堂教学环节；以网络教研为平台，提高本片区英语教育教学水平。
+ @2 i8 }8 J7 J- `9 ]* b2 K5 C活动内容
( E) w( y2 W* e. b7 b* X1、成立以学校为单位的集体备课。各校均以人教新目标七年级英语为蓝本，认真备好一个单元，上完课后进一步修改并完善，最后以电子稿形式上交教研室。
2、以片优质课作引领。上完课后，让上课教师自己做点评，说自己的教学设计，说自己这节课的反思。通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。
3、以校为单位的新秀培养。每个学校有计划地让新教师上一节剖析课或帮扶课，让新教师有个锻炼的机会，成长的机会，让他们能够逐步成为新秀，为各学校培养名师第二梯队。
" |2 G5 n& e. n" ]7 M4 W4、以片为单位的网络教研。片内优秀教师与年轻教师结对，从面临相同、相似的问题，单独干力量不足，通过网络采用“提问－准备解答－集体探讨－成果展示”实现互帮互助，让年轻教师早日成才。
% y* P. o# _7 r* _1 \# X工作措施
; R- t+ o+ h3 e# v- f1、首先通过行政推动，结合实际，建立区片英语教研网络，实行层层管理，做到责任明确，人人参与。其次注重思想引领，加强宏观调控和全程监督，为片教研提供服务，把教师的研究工作凝聚到学校发展这条主线上来。同时，做好教研活动的评价，把片教研的实施与学校及教师考核、评估结合起来，以此促使学校和教师能够有效投入到片教研之中，提高工作效益。
3 g0 Y5 Y, i0 m! l/ F9 t2、实现片教研活动的规范化、长效化管理。成立以校领导、教研组长为主的片教研各校工作领导小组，负责片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。注重联片教研制度建设，促进活动的有效性。另一方面关注联片教研的实施过程，科学制订教研活动的计划、目标、实施方案等，有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，实行“实践—反思—实践”的活动模式，扎实开展教学研究，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥片教研应有的作用。
) ?. b" V3 m& C4 H7 W" B3 ]: z- l3、是充分发挥教研部门的专业引领作用。专业引领是校本教研的三大要素之一，而联这更需要教研部门的专业引领，因此我们要积极主动地与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导。邀请教研员深入片区学校，协助片区内教研组开展的教研活动，和教师一道梳理教学实践中存在的共性和突出问题，组织和引导片区学校和教师有效开展教研活动。总之，在教研部门引领下能够拓宽教师在教学中的视野和研究思路，及时为教师提供专业咨询、信息服务和技术支持，从而有效促进联片教研的实效性。
4、是充分发挥现代教育技术作用，共享资源，使教师在学习与互动中提高自身素质。借助农村远程教育组织全体教师登录远程教育平台，对“学生学习”、“教师成长”、“课堂教学”三方面的内容进行全方位的学习。
活动安排
1．本学期三中英语教研片将开展以下活动：
, ]& q) S2 k" C* |3 |时间        地点        活动内容        主持人        参加人
4 Z. \5 W7 V+ s3月中旬        三中        片教研组长会议制定片教研计划        黄周松        各教研组长  
4月上旬        三中        片优质课比赛        黄周松        各教研组长及参赛教师
4月中旬        华坛山中学        如何进行英语复习        姜善春       各教研组长及初三教师
$ X+ L; \. t+ V6 m! R% m' G5月上旬          郑坊中学        如何提高英语教师驾驭课堂教学的能力        周婵娟        各教研组长及部分教师
5月下旬        汪村学校        校际听课        盛 玲        各教研组长及部分教师
' ?" f, t/ M1 V" @6月上旬         石狮学校        教学经验交流会        龚红英        各教研组长及部分教师
( P( W3 m$ Q7 X. w% v: _2．各校七年级集体备课内容：
望仙中学 Unit 10  华坛山中学 Unit 9  郑坊中学Unit 8   石人中学Unit 7
2 U5 R$ o3 g5 e' C+ a. m) c汪村学校  Unit 6  三中  Unit 4      石狮学校 Unit 5   清林学校Unit 3
: X5 ?/ Q+ R! z: z总之本学期，三中片英语教研组将在县教研室的指导下与片内各校通力合作，扎扎实实地组织安排好本片的相关活动，尤其要充分发挥好骨干教师的示范引领作用，并充分调动全体教师参与专题研究活动的积极性、主动性，通过开展不同形式的教研活动，促进本片的英语教师专业发展，为全面提高本片区的英语教育教学质量而努力。


                                          2008年3月


" l& i# O- `& r' r! `6 b9 K* n附：各学校教研组长联系电话  

2 J/ `1 v4 Q' ~, f* z) T学 校        教研组长        电子信箱        QQ号码        联系电话
6 D" X% L( W" d& K2 B- t/ w望仙中学        甘秀云                     
华坛山中学        姜上红                        
郑坊中学        周婵娟                        
3 J2 h. |) h* R3 ]* P7 q石人中学        鲍荣英                        
汪村学校        盛玲                     
三中        黄周川                        
石狮学校        龚红英                       
清林学校                                
三中        黄周松        srxhzs@163.com        870547974