情景融入 快乐有效

——上饶县邱蕴芳实验学校英语教研探究活动系列二

    2014年4月18日，在这阳光明媚的春日里，邱蕴芳实验学校又一次开展了英语组教研活动。饶倩老师在四年级（1）班展示了一节生动有趣的英语课。
    饶倩老师教授的内容是四年级下册Unit4 At the farm B Let’s learn。课前，饶老师准备了精美的课件和有趣的小卡；她先放了一段有关农场的视频让同学们快乐地进入课堂；接着她以“农场招聘帮手”为主线，进行了三大闯关竞聘活动，将团队合作、游戏、要素组合方式巧妙地串入课堂中，使得学生个个兴趣高昂。最后她让学生进行了一项“设计自己的农场”活动，提高了学生的动手能力，想象能力和口语表达能力。
    全体英语组成员认真听课后，各抒己见，充分肯定了饶老师的这节课，并给饶老师提出了一点宝贵的意见。最后余智艳副校长分别从情景表达与口语表达的交融使用、教授单词活动的形式多样化、倒置型平台的构建等方面作了深入点评。
    本次活动充分体现了英语组各位教师对本学科教学工作的关切与思考，我们有理由相信，通过这一次又一次扎实而有成效的教研活动，老师们的业务水平一定能得到有效地提高，学校的教学质量也一定会有切实的提升。