2013年第一次适应性考试英语试卷分析

      开来学校----姜爱萍

一．试卷分析

（一）试题知识点的分布和重要内容

1.       听力测试

听力测试侧重考查学生对口头材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力。在考生理解信息的基础上，考查其对信息进行推断、归纳和综合的能力。涉及的话题有交通，时间，天气，原因，学校生活、问路、打电话、购物、旅游、新闻消息等。话题内容丰富，贴近学生生活实际。

A) 5段对话

题号	1	2	3	4	5
话题	询问交通方式	问地方	问原因	问时间	说话人表达的意思
疑问词	How	Where	Why	What’s the time	What

B) 3段对话和2段独白

题号

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

话题

问人物

问时间

问地 点

问重量

问感受

问天气

问计划

问人物

问价格

细节理解

细节理解

细节理解

细节理解

问人物

问原因

疑问词

Who

When

Which country

What

What

What

What

Who

How much

Which

What

How many

What

Who

Why

C) 短文

这篇短文是介绍一个饭馆，听这段文章后，根据短文内容，以用适当的词或短语完成5个句子，每个句子不超过3个单词。主要考查句意的听辩能力。

2.       单项填空

单项填空主要考查各种词类的用法，句法、句型和习惯用语等基础知识点。词类、语法和句法考查主要设置在一定的语境情况下考查，不是单纯的考查某个知识点。试题考查形式灵活多样，注重考查词意辨析。具体考点见下表：

题号	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
考 查 点	情景交际	名词词意辩析	形容词意辩析	连词辩析	情态动词	不定代词辩析	一般将来时	形容词比较级	动词短语辩析	连词辩析	非谓语动词	情景交际	一般过去时的被动语态	现在完成时	不定代词辩析

3.       完型填空

本题型分为A,B两个部分，分为选择型和选词填空型。主要考查了学生综合运用语言知识的能力，培养了学生的创造性思维能力，并能客观地反映学生的解题技能。

A)

题号	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55
考 查 点	动词	形容词	介词	形容词	疑问词	连词	动词	形容词	名词	动词短语	名词	动词	副词	动词	动词短语

B)

题号	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65
考 查 点	不定代词	动词	动词	名词	动词	介词	名词	形容词	数词	连词

4.阅读理解

本题型分为A,B两个部分（选择型和还原短文型）一共4篇选择型阅读和1篇7选5还原型阅读。具体考点见下表：

A)

篇目	A	B	C	D
话题	广告	老鼠找食的故事	校车安全规则	多任务对人的影响
体裁	应用文	记叙文	应用文	说明文
细节理解题	66，67，68 （3题）	69，70,71（4题）	73，（1题）
推理判断题		72（1题）	74（1题）	78，80（2题）
主旨大意题				79（1题）
词义猜测题			75（1题）	77(1题)
标题归纳题			76（1题）

B）

这个题型为还原短文，从给出的7个句子中选出5个句子还原到原文中，这5个句子的挖空如下：81,84,85题在句中，82题在句首，83题在句末。这篇文章为说明文。主要考查了学生把握文章结构及对上下文逻辑推理的能力。

5.书面表达

本篇书面表达主要考查学生的语言组织能力和联想发散思维的能力。具体内容见下表：

话题	体裁	提示	词数	分值
给学校和老师提建议	应用文	英文提示词，图表及关键词，开头，结尾	80词左右	15分

（二）难度

难度和2012年的难度差不多。容易题、中等题和难题分值之比为3:5:2,全卷难度约为0.6。
二.学情分析

题型	失分情况	失分原因
听力	3,14,15,21四小题失分最多	没审清题目。
选择填空	33,38 两小题失分最多	33.看到one 就认为是one of 38.句子太长，难以分析
完形填空	52,53，61，64两小题失分最多	52.句意没有理解 53.gently是新词，学生不会猜词 61.depend 和on分开用就不会了。 64.把important和first混了，因为前有the.
阅读理解	70,75,79, 85四个小题	70. corn和basket混了。没有着眼于目的 75. 前面句子没理解清。 79. 没有揣测作者的意图。 85.没分析好后句中changeable
书面表达	对于老师那一观点中。学生写上一句The teachers should be more interested in studing.	审题时没认真。

三．对第二次适应性考试的命题建议：

我知道今年中考选择填空的难度减少，但我觉的还是要适当提高点难度。其他都很好。

四．教学的反思:

1. 听力做的不够，以后加强听力训练。

2.       学生审题不认真，粗心大意。以后教学中教会学生审题及解题技巧。

3. 前面因时间紧学生词汇没过关。以后重视词汇复习。特别是名词、动词、形容词、副词代词、连词及相关词组等

4. 以前写作文老是学生互改，老师改的少，以后每一星期写两篇作文老师一定要批改一篇，以提高学生写作能力。

                                                           2013,4,26