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黄沙中学2012-2013学年度九年级(上)英语期末试卷分析

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admin 发表于 2013-2-20 11:05:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

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上饶县黄沙岭中学   颜旭敏

1、听力部分25分,对话理解得分情况较好。摘录信息和对话情景反应失分现象比较严重。部分同学对播放听力不够重视,常常是老师在课堂上播放听力时,有的学生显的无关疼痒,有的干脆彻底排除了声音的干扰,做起自己喜欢做的事情来。其实学生应该非常珍惜播放听力的机会,一旦错过了这个机会,自己在平时的学习中就无法训练听力,手头没有高质量听力磁带以后在老师播放听力的时候要认真去听,积极思考在头脑中储存语言信息来做题.
    2、单项选择25分,第21、22、25、26、小题学生掌握的不够牢固,有的学生几易答案,最后还是选择了错误选项,平均7分。在完形填空中,第37、39、42、44、45小题,许多学生因没有整体把握,都作错了,平均9分。
3、阅读理解部分45分.目前的中招考试中已经越来越重视学生的理解能力,而不是考机械识记能力。在中招考试中,阅读理解占的分值最大,占到45分。学生只有在广泛阅读各种题材的文章之后, 阅读能力才能提高。目前学生存在的问题是在阅读短文时不求甚解,不去捕捉关键的语言信息;于是在选择答案时又举棋不定,或准确率太底。更有甚者,一些学生不阅读短文就直接去选择答案,选答案的过程再去文章中找信息,这种方法是不足取的.
正确的阅读方法应该是,认真阅读短文后,对文章的意思须明白,如果你已经读不懂文章的意思已经断不开句子时,就不要继续阅读,然后再返回到自己能读懂的地方继续往后读,只有整篇文章的意思在头脑中很清楚了,才能准确地选择答案.
    4.“写作技能”部分25分,存在的问题
(1)书写字迹潦草,整个卷面缺少整洁感,美观感.
    (2)语法错误较多,很多考生写的话都不是句子而是单词的简单堆砌.
    (3)对数字限制不敏感。书面表达要求单词在80词左右,但是有的同学对要求不放在心上。有两中情况需要提醒大家注意:一是文章读起来虽通顺流畅、句子结构及语法正确,但篇幅太短;二是成绩优异的同学在书写过程中洋洋潇潇,信马由僵,写的文章太长,结果文章越长,出错的地方就越多。以后在写小短文的过程中,篇幅长短要适中,太长、太短都会影响得分。

今后努力方向;
1.现阶段,学生在英语学习过程中,仍然要有自己的英语笔记,面对每份试卷上自己错题经老师讲解后再收集到自己的笔记本上,对老师讲的易混点重点句型也要记到自己的笔记本上。
2.在今后一段时间里,我们更多的面临成套的中招模拟卷.每份试卷做过之后,老师核对答案时要用红色笔把自己的试卷批改一下,检查一下自己的做题的准确率,长期坚持测试自己做题的准确率,在提高做题的准确率上下功夫,看每份试卷自己总分
究竟能得多少?
3.对于试卷上的四篇阅读文章和一篇完型填空,都是考察学生综合运用的能力,有时一直搞阅读,难免枯燥乏味,此时同学们要发扬蚂蚁啃骨头的精神,一篇一篇去攻克,不能囫囵吞枣,不求甚解更不能不阅读文章就选答案。
4.加强写作训练。
提高写作意识,见“书面表达”这类小短文就强迫自己去写,而不能视而不见。在写作中,必须做到书面干净整洁,文笔通畅,老师也会经常检查学生写的小短文,并尽可能多进行面批,指出学生存在的问题。
     总之,中招在即,我们一定既要有紧迫感、压力感,又要放下包袱开动机器,发挥我们的巨大潜力搞好自己的学习。不能有任何散漫情绪,始终保持饱满的战斗力,一直努力到中招考试结束,方可长长的出一口气….

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