2012年上饶县初中英语课赛要求

1、参赛选手要求：
1、本校参赛选手不在本校比赛，本校评委不参与本校老师所在的组的评委工作
2、每位选手将教学设计、课件发到邮箱：srxyy@163.com，准备5份教学设计分发给评委。
3、课件运行环境事先告诉比赛地点所在学校
4、课堂教学过程中的自主学习部分要求在课堂内完成
5、所有参赛选手不得事先接触学生，比赛地点学校安排学生进入了比赛地点之后，参赛选手方可以进行交流，发学案及让学生自主学习部分等(一般学生到教室最多只有5分钟)。
6、每位选手不能拖堂，以免影响下一节课堂。否则会影响比赛成绩。
7、参赛选手使用教具尽量自己准备，允许范围内的特别要求提前一日告知承办学校。
8、每位选手提前五分钟进入比赛地点。课前分发材料可以让其它人帮肋。但一旦进行上课，正常情况下，未经同意，其它教师不得进行任何帮助。
2、比赛地点的决定：
根据参赛教师所报的年级决定，七年级在县六中，八年级在县七中
3、比赛选手的上课日期、顺序与班级：组内成员统一抽签决定。此次共27节课，七年级14节，八年级13节，将分两组按抽签顺序决定上课顺序及班级。
4、其它说明
1、比赛获奖等级按选手最后得分进行排序，按局里规定比例取舍。
2、本次比赛评委组只负责将按文件中规定的比例决定出名次。
讨论：王建华：邮箱：srxyy@163.com,QQ:393038533,
上饶县中学英语教师群：104229092上饶县中学英语飞信群：69269566
二、评委要求：
1、围绕“问题导学、互动探究”为主题（无论是导学案还是教学案），公平公正，如未以此模式上课，未按一课时容量上课等应扣分，要充分考虑不同教学内容、不同学生程度对课堂教学的影响因素，侧重对自主学习、小组合作等操作环节考察，鼓励将如思维导图等好的工具运用到教学中。2、评分不仅要把握个人成绩，还要把握个人成绩的差距，因为差距涉及平均分，而个人、小组平均成绩均会影响整体成绩，尤其是天与天的差距，整体水平面的差距，比如说第一天的总体成绩出台后，第二天就要以第一天的水平为参照，打出较准确的成绩。
3、本次比赛人数较多（27位），时间长，故为了拉开差距，本次评分起点分：60，最高分为98，保留一位小数。
4、如出现评分评委与其它评委（含观众评委）不相符、差距较大分值将取消个别评委的评分。
5、每个评委的对所有的课评分不能有同分值，总分上也应将其区分。不打细分，只打总体分。
6、每年级组赛第一天的前三节课后进行一次简短的讨论，从第四节课开始，每一节课结束立即将分值交与统计分值处。
7、每个评委充分利用“评委评分纪要”：在听课时，应及时、简短、真实地记录主要扣分点，或主要特色等，以便有利于后面几天里评分工作时进行对比，并在赛参与研讨。
8、请各位评委保留好纪要，最后一天的评委要将所有纪要上交（作资料保存，仅供参考研究使用的内部资料，不外传）。
9、去比赛地点时，除了在赛点校的评委外，其它评委统一电话联系我。
10、评委上交单一的分表，包括我们一天之后统计的总分表，都要签名。