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参与式问题研讨------初中英语阅读课的疑难问题研讨
) M V1 k, ]) z' i 2011年3月29---30日，为期两天的温州市初中英语骨干培训，对于初中英语阅读课的种种困惑采取了参与式主题研讨的方式。原本带着满脑子困惑的老师们，在参与式学习中，思维不断地碰撞，集体智慧不断地汇集，问题的解决途径越来越清晰。几乎每一位老师都倾注了很大的热情，教室里弥漫着浓浓的积极向上的研讨气氛。这样的学习气氛感动着每一位参与的老师们------
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小组研讨结果的思维导图* q5 @$ b) g- `- a( z0 c( j9 d
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8 p- D3 \. Q2 K7 a8 J8 l让人眼睛一亮的小组合作写作文
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小组合作解决阅读课的教学疑难问题，我们把思考的结果化成了导图，体验着集体思考的快乐，左右脑并用的神奇。8 \ S ]9 b# Y' J
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& C1 @7 c, M3 @3 |小组代表向全班阐述本组阅读教学的观点与操作细节，原本疑惑的问题再争辩中逐渐清晰---
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