日志
- 分享 PEP4 Our classroom Part A Let’s learn的教学案例分析
- PEP4 Our classroom Part A Let’s learn 的教学案例分析 活动目的 : 学习和运用有关学校场所的英语单词，利用平面图介绍自己学校各种场所。 适合级别 :1 一 2 级 教学 过程 : 1 、教师事先根据本学校的场所位置画一幅平面图 ( 简图 ) ，但不 ...
- 分享 Unit5 Look at the monkeys第一课时的教学反思
- 这是我去年在全县英语课堂教学改革比赛中上的一堂课。因为上公开课的经历不多，所以有点紧张。课后，几个评委和我湖村小学的老师和领导对我本节课也进行了及时的点评，反馈给了我很多信息，有亮点有不足。从上完课，我就一直在整理自己的教学设计，反复在心里回放上课时的情景，再细细把教学设计来回看了七、八遍，还 ...
- 分享 学习心得2013
- 在 2013 年 5 月我有幸参加了上饶县举办的双课培训活动，听了公开课，还听了讲座，受益匪浅。 在讲座的中间时间教研员提到了一个问题，即关于教育理论工作者和教育实践工作者两者的关系，我觉得我们应当用“仰望星空，脚踏实地”这八个字来看待这一关系。关于这个问题，我有几点思考： 我大学学 ...
- 分享 Unit5 Look at the monkeys第一课时教案
- Unit5 Look at the monkeys Part A Let’s learn 一、教学目标 1 、能够听、说、认读句子： Look at the tiger! It’s running! The rabbit is jumping. 2 、能够听、说、读、写动词短语的 ing 形式： flying, jumping, walking, running, swimming. ...
