2025—2026 学年第二学期广信区第四联盟校英语教研工作计划

2025—2026 学年第二学期广信区第四联盟校英语教研工作计划

广信区第四联盟校英语教研组 制定2026 年 3月

为扎实推进联盟校英语教学提质增效，聚焦人教版新教材（2024 版）实施，深化课堂教学研究，促进教师专业成长，特制定本学期联盟教研工作计划。

一、指导思想

以《义务教育英语课程标准（2022 年版）》为引领，立足教学实际，坚持主题教研、资源共建、课堂提质、质量共进，通过常态化、规范化联盟教研，统一教学要求，破解教学难点，提升教师专业素养与英语学科教学质量。

二、组织架构及分工

· 教研员：统筹整体工作、主题引领、质量分析、总结点评

· 负责人 方珊珊：活动统筹、资料整理、会议纪要、资源库建设与归档

· 负责人 胡媛：课堂教研、同课异构、评课组织、课堂观察

· 负责人 李翔：技术保障、资源上传、平台维护、工具应用支持

· 负责人 徐敏：学生活动组织、评优推荐、成果汇总

· 负责人 陈雨、徐艺萌：本校教师组织、联络反馈、活动落实

三、教研时间

固定为每月第二周周二，本学期共开展4 次集中联盟教研活动。

四、四次联盟教研主题安排

3 月第二周周二主题：新教材解读 统一教学进度 分层备课启动

内容：解读教材重难点；统一教学进度与评价标准；启动年级单元主备人制度。

4 月第二周周二主题：同课异构 课堂观摩 评课议课

内容：课堂教学展示；集中评课研讨；提炼高效课堂实施策略。

5 月第二周周二主题：期中质量分析 作业设计 资源共享

内容：期中教学共性问题分析；优化分层作业设计；交流完善联盟教学资源包。

6 月第二周周二主题：期末复习研讨 教研总结 评优推荐

内容：复习策略交流；整合复习资源；本学期教研总结与优秀推荐。

五、主要工作措施

1. 统一教材解读、教学进度、评价要求，规范教学实施。

2. 推行年级主备人制度，共建共享教案、课件、分层作业等资源。

3. 以课堂观察与评课研讨为抓手，提升课堂教学实效。

4. 强化质量分析与复习研究，精准发力，提升整体教学质量。

六、工作要求

1. 各校负责人认真履职，按时组织教师参与，确保活动有序有效。

2. 每次教研做到有主题、有记录、有成果、有落实。

3. 坚持资源共建共享，形成联盟常态化教研机制。

4. 立足真实问题，聚焦课堂提质，切实提升英语教学水平。

表格 1 广信区第四联盟校英语教研活动签到表

活动主题：________________________

活动时间：年____月____日（第__周周二）

活动地点：____________________

表格

序号	学校	姓名	签到	联系电话	备注
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表格 2 广信区第四联盟校英语教研活动记录表

项目	内容
活动主题
活动时间	202__年__月__日
主持人
记录人	负责人 方珊珊
参加人员	联盟校全体英语教师
活动过程	1. 开场与主题明确： 2. 主要研讨内容： 3. 课堂展示 / 交流发言： 4. 教研员总结与要求：
达成共识	（统一进度、资源标准、教学要求、下一步任务）
待落实任务	（提交材料、下次准备、分工安排）

表格 3 联盟校英语集体备课（资源提交）模板

年级：____ 单元：Unit__ 主备人：____ 提交时间：____

模块	内容要求	完成情况
单元重难点	重点、难点、易错点	□已完成
课时教案	2-3 课时完整教学设计	□已完成
教学课件	PPT（简洁实用）	□已完成
分层作业	基础题 + 提升题（A/B 层）	□已完成
单元检测	小练习 / 随堂测（含答案）	□已完成
审核意见	负责人签名：	□已完成

表格 4 本学期四次教研总览表（存档用）

次数	时间	主题	主持人	地点 / 形式	资料归档
1	3 月第二周周二	新教材解读 统一进度 分层备课启动		集中	签到表 + 纪要 + 进度表
2	4月第二周周二	同课异构 课堂观摩 评课议课		集中	签到表 + 评课记录 + 课件
3	5月第二周周二	期中质量分析 作业设计 资源共享		集中	签到表 + 分析材料 + 资源包
4	6月第二周周二	期末复习研讨 教研总结 评优推荐		集中	签到表 + 总结 + 评优名单