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参与式问题研讨------初中英语阅读课的疑难问题研讨
9 u0 @ ]1 y5 _7 b" Q& @ 2011年3月29---30日，为期两天的温州市初中英语骨干培训，对于初中英语阅读课的种种困惑采取了参与式主题研讨的方式。原本带着满脑子困惑的老师们，在参与式学习中，思维不断地碰撞，集体智慧不断地汇集，问题的解决途径越来越清晰。几乎每一位老师都倾注了很大的热情，教室里弥漫着浓浓的积极向上的研讨气氛。这样的学习气氛感动着每一位参与的老师们------6 B7 O$ u' A q0 Q
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小组研讨结果的思维导图0 g' l! |$ K. p2 ^$ X
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让人眼睛一亮的小组合作写作文. C! A0 L5 \; ]
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( q4 z- L: y& J! a% |小组合作解决阅读课的教学疑难问题，我们把思考的结果化成了导图，体验着集体思考的快乐，左右脑并用的神奇。; y' ~7 [4 w J: d4 Z1 f8 y% W/ [
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% O2 q9 P0 ?' {小组代表向全班阐述本组阅读教学的观点与操作细节，原本疑惑的问题再争辩中逐渐清晰---
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