| 中广网新余3月14日消息（记者胡啸 新余台陈影）近日，江西省确定新余、吉安、上饶三市为“江西省深化中小学教师职称制度改革试点市”。 这次改革试点工作是2009年国务院在山东维坊、吉林松原、陕西宝鸡三个地级市开展中小学教师职称制度改革试点的基础上，结合江西实际，用一年时间，在新余、吉安、上饶三个设区市开展试点工作，以便下一步在全省全面推开中小学教师职称制度改革工作。 这次改革试点工作的主要内容是：遵循教育发展规律和教师成长规律，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接，符合中小学教师职业特点的职称制度，形成以能力为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制。具体内容有四个方面：一是健全制度体系。建立统一的中小学教师职称制度，并设置正高级职称，拓宽中小学教师职业发展空间；二是完善评价标准。按照注重师德素养、教育教学工作实践和一线经历的要求，完善教师专业技术水平评价标准条件，由国家制定基本评价标准，各地区制定具体标准；三是创新评价机制。建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，健全工作程序和评审规则，建立评审专家责任制，全面推行评价结果公示制度；四是实现与事业单位岗位聘用制度有效衔接。中小学教师职称评审在核定的岗位结构比例内进行，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。出现岗位空缺，教师可以跨校评聘。新的职称制度适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、市县教研机构和校外教育机构。 |
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