关于组织2017年上饶市义务教育阶段英语说课、微课展评及观摩活动的通知
饶教研字23号 关于组织2017年上饶市义务教育阶段英语说课、微课展评及观摩活动的通知 各县(市、区)教研室、市直属学校:根据我市教研室工作计划安排，经研究决定于10月23-27日组织全市义务教育阶段英语说课、微课展评及观摩活动，现将有关事宜通知如下:一、展评时间和地点:1）时间:a)报到时间:2017年10月23日下午16:30(小学组)。 2017年10月25日下午16:30(初中组)。b)展评时间:2017年10月24-25日(小学组)。2017年10月26-27日(初中组)。2）地点:a)报到地点:报到金地卡尔顿大酒店总台报到，八楼开会。b)展评地点:上饶市第六小学梯形教室(小学组)。上饶市第五中学梯形教室(初中组)。二、参展对象及名额:凡现任义务教育阶段英语专业教师，均可报名参赛。各县(市、区)在本地选拔赛的基础上选派三人、市直属各校只选派一人参赛。三、内容和要求:1、内容:a.小学组说课为四、五年级的教材。 b.初中组微课为七、八年级的教材。2、要求:参评教师先抽签决定出场顺序，再按顺序抽展评内容。a.小学说课时长15分钟，说课需配并展示有关教学内容的课件。b.初中微课时长18分钟，微课需配并展示有关教学内容的课件。3、参评教师若未按时赶到抽签视为弃权。参评教师的相关信息(如姓名、所在单位、手机号码、任教年级等内容)请于10月18日前报交陈辉老师处(电子邮箱:srsch@126.com;联系电话: 0793-6185985)。四、奖项设置: 本次展评活动将请评委对所有说课、微课进行评审,按分别3:5:2的比例设一、二、三等奖。五、其他事项:1、本次活动不收取任何费用。差旅费回原单位报销。2、请各县(市、区)教研室、市属学校组织相关教师前来观摩。 附件1: 初中英语教师微课评价表附件2: 小学英语说课展评评分表 上饶市教学研究室2017年7月16日附件1:初中英语教师微课评价表项目权重评价标准分值得分
教学目标151. 体现新课程标准的基本精神, 注重综合语言运用能力的培养; 目标明确具体, 可操作性强, 符合新课程标准5
2. 符合学生实际水平, 有利于学生的发展5
3. 重视培养学生的道德素养, 并渗透进教学内容中5
教学设计151. 依据新课程理念, 实施课堂教学整体设计5
2. 教学过程设计合理, 符合学生的认知规律5
3. 教学内容安排适当, 层次清楚, 过渡自然5
教学过程201. 结构严谨合理, 层次清楚, 过渡自然,符合学生的认知规律5
2. 教学方法恰当有效, 活动形式多样有趣, 能有效运用多种教学媒体5
3. 能在具体的语境中进行语言运用, 注重学生能力的培养5
4. 突出学生的主体地位, 发挥教师的指导作用, 师生活动比例合理5
教学策略与方法121. 围绕目标联系生活实际创设学生感兴趣的话题, 创建灵活的、有助于学生学习情境, 营造民主、平等、互动、开放的学习氛围, 激发学生学习兴趣4
2. 根据教学实际选用恰当教法, 为学生学习提供合理的学习资源4
3. 善于引导学生主动学习、合作学习, 特别是小组间的合作学习 4
教师素质101. 教态自然、亲切、大方，有感染力2
2. 板书工整、规范, 教学基本功扎实, 教学技能娴熟3
3. 口语自然流利, 语音语调正确, 能熟练用英语组织教学, 教学用语得体5
教学效果121. 完成教学目标的要求, 有一定的教学特色4
2. 学生积极性高, 课堂的参与面广泛4
3. 学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展4
其他161. 合理使用常规或现代教育技术的媒体形式, 教学效果显著; 媒体设计和使用具有创造性5
2. 合理使用教学用具: 录音机、单词卡片、自制用具、多媒体等2
3. 恰当合理使用评价手段, 注重实效3
4. 时间控制适当3
5. 教学的某一方面有独到之处3
附件2:小学英语说课展评评分表
项目内 容分值得分
说教材(20分)1.参照并讲清课本与新课标正确说明教材的地位与作用。5
2.说明根据教学内容结合学生认知特点,确定恰当的教学目标(知识、能力、情感目标)的思考与分析。5
3.教学重点、难点把握准确。5
4.说明教学思想、方法、模式的选择对调动学生学习的积极性、主动性和创造性的作用。5
说教法学法（20分）1.教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，符合新课程理念。5
2.科学、合理地使用教学手段。5
3.重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述。5
4.学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。5
说教学过程（40分）1.教学过程设计合理，能用教学理论加以阐述。6
2.正确处理教与学的关系。6
3.体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。6
4.教学环节目的明确，简洁、实用。6
5.突出教学重点、突破难点。6
6.体现工具性和人文性的和谐统一。5
7.注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度。5
教师基本功（20分）1.教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力，教态自然大方、仪表自然端庄。4
2.教育理念新、理论素养高。4
3.板书设计合理。4
4.课件制作和运用科学、合理、熟练。4
5.基本能脱稿说课说课中 各内容时间分配得当，说课 在规定时间以内完成。4
总分 100
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https://mail.qq.com/cgi-bin/viewdownfile?f=97C391B16879DAB4835A36319D3275808FA7567339AAF7A9B1A8447A9B01501BADA07DEAFACAF3C5C8AE193B3B3413971329D3AB64229AEB271C479570194111C700DC65E7E45C15D04D688B2258D9EC039A8A53A0ACB7197BF08C2E33A4675E720DE0BBBF06A6A9105688BAB4426679D7654EA9A4FA5BEEA22322BA64A19D2D&sid=u34dNnwbHHHxXkkQ
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